首輛會飛的汽車在荷蘭問世，該車空中時速可達190公里，加滿油后一次最遠(yuǎn)可飛行約550公里，價格跟豪華轎車差不多，請回答下列問題：

（1）會飛的汽車殼體材料可以是　　；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）會飛的汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為　　；

（3）會飛的汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮，對空氣會造成污染，可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是　　，該反應(yīng)的反應(yīng)物中氮元素的化合價分別為　�。�

（4）有人提出用太陽能電池做汽車的動力來源，如果可行，與使用汽油為動力的汽車相比，不僅減少了尾氣中　　的排放（兩種即可），還可以節(jié)約　�。�


     答案   解答：  解：（1）鋁合金具有強度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕的特點．故選B；

（2）內(nèi)燃機在促使汽車行駛中的能量轉(zhuǎn)化過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為機械能．

（3）一氧化碳和一氧化氮在有催化劑的條件下生成氮氣和二氧化碳，配平即可；NH3中氫元素的化合價是+1價，因此氮元素的化合價是﹣3價，NO中氧元素的化合價是﹣2價，因此氮元素的化合價是+2價；

（4）使用太陽能汽車可以減少二氧化碳、一氧化碳的排放，還可以節(jié)約能源；故答案為：（1）B

（2）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能

（3）4NH3+6NO5N2+6H2O，﹣3、+2；

（4）二氧化碳、一氧化碳，能源．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，下列說法正確的是（    ）

    A．若向濾渣中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定只含有Cu、Zn

    B．若向濾渣中滴加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Mg2+、Cu2+

    C．若向濾液中加入鋅片，鋅片表面無紅色物質(zhì)析出，則濾渣中只有Cu

    D．反應(yīng)后溶液中氯離子的數(shù)目與反應(yīng)前相比一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)今社會,隨著汽車用量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻,研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車在使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       

　                                                                 ;

從環(huán)保的角度考慮,使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是                       

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料．

（1）酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放，因為　�。�

（2）為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時，會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是　�。ㄌ钸x項）．

A．Pb（鉛）       B．Cu        C．Pt（鉑）        D．Zn

（3）對鐵“發(fā)藍”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是　�。�

②“發(fā)藍”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為　　．

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3↑

③為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果　�。ㄌ睢昂谩被颉安缓谩保驗椤　。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，B是可燃性氣體單質(zhì)，G溶液為藍色，它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D：             ； F：             ；   

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式及實驗現(xiàn)象

反應(yīng)①                                     

實驗現(xiàn)象                                                                      

反應(yīng)②                                      

 實驗現(xiàn)象                                                                

（3）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是             （填序號）。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實驗室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。請認(rèn)真觀察下圖，然后回答問題。

（1）B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為　�。�

（2）B標(biāo)簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在　　(填字母編號，下同) 瓶內(nèi)；

   （3）A標(biāo)簽表示的藥品一般保存在　　瓶內(nèi)。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,就使用化肥的利與弊為題進行小組辯論,正方的觀點是使用化肥有利,下列正方觀點不正確的是(　　)

A.使用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量

B.使用化肥不會造成環(huán)境污染

C.化肥肥效快

D.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水體污染對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等方面均會造成嚴(yán)重?fù)p害和威脅。下列行為不會對水質(zhì)造成污染的是(　　)

A.生活污水、廢水直接排入河流中

B.擴大自然保護區(qū)范圍

C.向河中直接傾倒工業(yè)廢水和垃圾

D.農(nóng)田里大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

(1)A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________；

(4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì)，為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

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