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5. 為除去下列物質中的雜質(括號內為雜質) ,相應的操作方法不能達到目的的是 ()

選項

物質(雜質)

操作方式

A

Cu(Fe)

加足量稀硫酸,充分反應后過濾

B

C0(02)

緩慢通過灼熱銅網

C

NaCl 溶液(Na2C03)

加鹽酸至恰好不再產生氣泡為止

D

FeS04 溶液(CuS04)

加人足量鐵屑,充分反應后過濾

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

11. (8分) 右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

(1)      ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。

(2) t2°C時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為甲       乙(填“ >” “〈”或‘‘=”) 。 (3) 把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是       (填字母序號,下同) 。

   A. 溶劑的質量一定變小       B. 溶質的質量可能不變

   C. 溶質的質量分數(shù)一定變大   D. 溶液的質量一定變大

   E.該飽和溶液還可以溶解其他物質

(4) 通常情況下,在實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平

(帶破碼盒) 、燒杯和      

    A.酒精燈   B. 藥匙   C. 玻璃棒    D.漏斗

   E.鐵架臺     F.量筒    G.膠頭滴管

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科目:初中化學 來源: 題型:


17. 小強同學分別取溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸和大小、形狀都相同的Al、Cu進行實驗,實驗現(xiàn)象記錄如下:


 

 

A1

Cu

現(xiàn)象

開始時

幾乎無氣泡產生

無氣泡產生

一段時間后

產生氣泡速度快

無氣泡產生

回答下列問題:

(1) 實驗開始時,鋁表面幾乎無氣泡產生的原因是       。

(2) Cu表面始終無氣泡產生的原因是      

(3) 小強同學根據(jù)        判斷鋁的金屬活動性比銅強。

(4) 如果金屬X的活動性比鋁弱,且金屬X與稀鹽酸反應后生成易溶于水的XC12.要用實驗驗證金屬鋁比X的金屬活動性強,你使用的試劑是             ,觀察到的實驗現(xiàn)象是       。

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科目:初中化學 來源: 題型:

8.小明和小方分別向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸做中和反應時忘記使用指示劑,為了探究硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應.
(1)小明設計了如下實驗方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量反應后的溶液于試管中,再滴加酚酞溶液.看不到明顯的現(xiàn)象.溶液中一定含有的物質是,
可能含有的物質是.

寫出硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式________.為了進一步確定上述實驗中“可能含有的物質”是否存在,我進行了如下探究:

實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量反應后的溶液于試管中,加入.冒氣泡.一定存在該物質.

(2)小方同學設計如下實驗方案:

實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
取少量反應后的溶液于試管中,加入  產生    色的沉淀溶液中含有氫氧化鈉溶液.反應的化學方程式為    

(3)如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖.我能從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因:________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

三、我會探究(20分)

17. 甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:

實驗結束,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論。

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能 發(fā)生反應表示懷疑。但乙同學認為,甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞溶液,再滴加適量的稀鹽酸.當觀察到(1) 時,就可以說明兩種物質能發(fā)生反應。

【觀察與討論2】甲同學先將廢液倒人廢液缸中,當乙同學沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時, 觀察到廢液缸中先有氣泡產生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經過討論確定,甲、乙同學試管中廢液含有的溶質分別是(2) ,(3) (均寫化學式) ,才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

為了科學處理實驗后產生的廢液,甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?

【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質;

         乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2C03兩種物質。

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下         實驗:

        甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉         溶液,無明顯現(xiàn)象。 

        得出結論:甲猜想不成立,則乙猜想成立。

        乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣         溶液,出現(xiàn)白色沉淀。 

        得出結論:乙猜想成立,則甲猜想不成立。

【反思與評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結論給予評價:(4) 。

【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分。你認為處理該廢液的原則是(5) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

1. 下列敘述正確的是 ()

   A. 稀釋濃硫酸時應將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌

   B. 將100g溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水SOg

   C. 100mL水和100mL酒精混合后體積小于lOOmL,說明分子在不斷運動

   D. 在不同的酸溶液中都含有相同的氫離子,所以酸有一些相似的性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

10. 除去下列物質中的雜質,所選擇的試劑錯誤的是 ()

選項

物質

雜質

所選試劑

A

C02

水蒸氣

濃硫酸

B

CaCl2溶液

鹽酸

CaC03

C

Cu

CuO

稀鹽酸

D

NaCl溶液

NaOH溶液

C〇2

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科目:初中化學 來源: 題型:

1. 下列各物質的俗名與化學式對應f平命的是 ()

   A. 食鹽:NaCl      B. 純堿:NaOH

   C. 碳銨:NH4HC03   D. 熟石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

3. 長期施用(NH4)2S〇4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是 ()

   A. (NH4)2S04屬于氮肥

   B. (NH4)2S04的水溶液能使酚酖溶液顯紅色

   C. 不宜長期施用(NH4)2S04化肥

   D. (NH4) 2S04化肥不能與堿性物質混合施用

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