框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。


（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B :　　　　　　 ，C:　　　　　　 。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）反應(yīng)①屬于 　　　　　　　　反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是　　　　　　　　 （寫一條）。

（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為　　　　　　　　 。

（1）  Ca(OH)2 （1分） H2O （1分） 

（2）CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl（2分，不寫“↓”扣1分，未配平也扣1分，兩者都缺也只扣1分）

（3）置換（1分）

（4）刷油漆、涂油等  （1分, 其他合理答案也給分）

（5）NH4Cl（1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、框圖中A是人體胃液中含有的物質(zhì)，B可用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色粉末，E、F、I為無色氣體，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
（1）寫出反應(yīng)A與B反應(yīng)及④的化學(xué)方程式：A+B：
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
，
④
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
，
（2）指出反應(yīng)①的基本類型
置換反應(yīng)
．
（3）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是
保持表面的清潔干燥
（寫一條）．
（4）利用反應(yīng)⑤可鑒別
銨態(tài)氮肥
和鉀肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?湛江）框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3?xH2O），E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B：
Ca（OH）2
Ca（OH）2
，C：
H2O
H2O
．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
．
（3）反應(yīng)①屬于
置換
置換
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是
刷油漆、涂油等
刷油漆、涂油等
（寫一條）．
（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為
NH4Cl
NH4Cl
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級5月中考模擬考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：推斷題

(6分)框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3·XH2O），E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B：______，C：______。
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式：________。
（3）反應(yīng)①屬于__________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采用的措施是____________（寫一條）。
（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年陜西省咸陽市秦嶺中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)練習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分，E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B：    ，C：    ．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：    ．
（3）反應(yīng)①屬于    反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是    （寫一條）．
（5）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為    ．

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