空氣中含量最多,化學(xué)性質(zhì)又不活潑的氣體是(  )

A.氧氣 B.氮氣 C.水蒸氣   D.二氧化碳


 考點:    空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

專題:  空氣與水.

分析:  空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性,化學(xué)性質(zhì)比較活潑;氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.

解答:  解:A、氧氣大約占空氣體積的21%,氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性,化學(xué)性質(zhì)比較活潑,故選項錯誤;

B、氮氣大約占空氣體積的78%,氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,故選項正確;

C、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,水蒸氣含量較少,故選項錯誤;

D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,但含量較少,故選項錯誤;

故選B

點評:  本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是( 。

A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品

B.先給試管均勻加熱,再對著藥品集中的部位加熱

C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將X,Y,Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中,只有X,Z能發(fā)生反應(yīng),并放出氫氣.將Z投入X的硝酸鹽溶液中,有金屬X產(chǎn)生.則X,Y,Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為(     )

A.Z>Y>X  B.Z>X>Y  C.X>Z>Y  D.Y>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一種石灰石樣品(主要成分為CaCO3).其中含有二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).某學(xué)生取2g這種石灰石樣品,把25g鹽酸分5次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:( CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

實驗順序

加入稀鹽酸的質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

第一次

5g

1.315g

第二次

5g

0.63g

第三次

5g

0.3g

第四次

5g

m

第五次

5g

0.3g

(1)表中m的數(shù)據(jù)是  

(2)該石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(3)求2g石灰石完全反應(yīng)后可生成多少g CO2

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元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是( 。

A.該元素的原子序數(shù)為20

B.該元素屬于非金屬元素

C.該元素的原子核外有20個電子

D.該元素的相對原子質(zhì)量為40.08

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是( 。

①單質(zhì) ②混合物 ③化合物 ④純凈物 ⑤氧化物.

A.①②③   B.①③⑤   C.③④⑤   D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


陰離子X2的核外有18個電子,核內(nèi)有18個中子,則X的相對原子質(zhì)量為( 。

A.36   B.54   C.38   D.34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按體積分?jǐn)?shù)計算,氧氣在空氣中約占(     )

A.78%  B.21%  C.0.94%    D.0.03%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無色、無味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C.D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請將答案填在空格內(nèi).

A ,B  ,C  ,D 

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