有甲、乙、丙、丁、M五種無(wú)機(jī)物質(zhì),在一定條件下它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖.

(1)如果五種物質(zhì)中有兩種單質(zhì),則M的化學(xué)式是
 

(2)如果五種物質(zhì)均為化合物,則M可能是何類物質(zhì)?(選填:酸性氧化物、堿性氧化物、含氧酸、無(wú)氧酸、堿、含氧酸鹽、無(wú)氧酸鹽)
 

(3)寫(xiě)出符合(2)中條件的甲+乙→丙+丁的化學(xué)方程式(只需寫(xiě)一個(gè)).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據(jù)甲、乙、丙、丁、M五種無(wú)機(jī)物質(zhì),五種物質(zhì)中有兩種單質(zhì),甲和乙、甲和M都會(huì)生成丙和丁,乙和丁又會(huì)生成M,所以猜想甲是氧化銅,乙是碳,丙是銅,丁就是二氧化碳,M是一氧化碳,然后將猜想物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)甲、乙、丙、丁、M五種無(wú)機(jī)物質(zhì),五種物質(zhì)均為化合物,甲和乙、甲和M都會(huì)生成丙和丁,乙和丁又會(huì)生成M,所以猜想甲可以是氫氧化鈣,乙可以是二氧化碳,丙可以是碳酸鈣,丁是水,M是碳酸,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)甲、乙、丙、丁、M五種無(wú)機(jī)物質(zhì),五種物質(zhì)中有兩種單質(zhì),甲和乙、甲和M都會(huì)生成丙和丁,乙和丁又會(huì)生成M,所以猜想甲是氧化銅,乙是碳,丙是銅,丁就是二氧化碳,M是一氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,猜想正確,所以M是CO;
(2)甲、乙、丙、丁、M五種無(wú)機(jī)物質(zhì),五種物質(zhì)均為化合物,甲和乙、甲和M都會(huì)生成丙和丁,乙和丁又會(huì)生成M,所以猜想甲可以是氫氧化鈣,乙可以是二氧化碳,丙可以是碳酸鈣,丁是水,M是碳酸,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,猜想正確,所以M是含氧酸;
(3)符合(2)中條件的甲+乙→丙+丁的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)CO;
(2)含氧酸;
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分.
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
 
法收集到了甲乙兩瓶氣體.
(2)某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱:a
 
;b
 

②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:
 

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
1
10
.這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
 
.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取該氣體的 文字表達(dá)式
 

(3)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩
 
     含有二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鎘(Cd)的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價(jià).
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)生劇烈燃燒,化學(xué)方程式是
 

(2)將鎘插入稀硫酸中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市開(kāi)發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方.
(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”是指
 
(填序號(hào)).
①分子   ②原子   ③元素
(2)檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
 
(填序號(hào)).①食鹽水  ②肥皂水 ③消毒水
(3)浸入溫泉池中的水可通過(guò)活性炭進(jìn)行凈化,活性炭能起到凈化作用,是利用了它的
 
性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物1.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成兩種產(chǎn)物.將所得的產(chǎn)物全部依次通過(guò)盛有足量濃硫酸的甲裝置(吸收水分)和盛有足量石灰水的乙裝置(吸收二氧化碳),經(jīng)測(cè)定甲裝置增重1.8g,乙裝置增重2.2g.則下列結(jié)論正確的是(  )
A、該有機(jī)物只含有C、H兩種元素
B、該有機(jī)物一定含有C、H元素,可能含有O元素
C、該有機(jī)物一定含有C、H、O三種元素
D、該反應(yīng)不符合質(zhì)量恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
 
 
 
 
(1)如圖四種元素中,屬于非金屬元素的是
 
(填元素符號(hào)).
(2)鋁原子的核電荷數(shù)X為
 
,鋁的氧化物的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將200g20%的硝酸鉀溶液稀釋成10%的硝酸鉀溶液,需加水
 
g,稀釋后溶液的質(zhì)量為
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

糖類物質(zhì)主要存貯在很多物質(zhì)中,下列物質(zhì)中不含有糖類物質(zhì)的是( 。
A、馬鈴薯B、麥C、稻谷D、醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某+3價(jià)R的氧化物中R%=70%,求R相對(duì)原子質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案