19．下列對原子的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
B．原子是構(gòu)成一切物質(zhì)的基本微粒
C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
D．原子是可分割成更小微粒的空心小球

分析 A、根據(jù)原子是可以再分的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成進(jìn)行分析；
B、C、根據(jù)原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒進(jìn)行分析；
D、根據(jù)原子是可以再分的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成進(jìn)行分析；

解答 解：A、原子分為原子核和核外電子，原子核分為質(zhì)子、中子等，故A錯誤；
B、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成，故B錯誤；
C、原子是用化學(xué)方法不能再分的微粒，所以原子是化學(xué)變化中最小粒子，故C正確；
D、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，但氕沒有中子，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查學(xué)生對原子的理解，比較基礎(chǔ)，注意分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中最小粒子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在一定溫度下，向某溶液中加入足量該溶質(zhì)，振蕩后加入的溶質(zhì)質(zhì)量并不減少，則原溶液是飽和溶液；再將該混合物加熱，未溶的溶質(zhì)全部溶解，這說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．Fe3O4、Fe2O3、CuO的固體混合粉末mg，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.32g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00g白色沉淀，則m的數(shù)值為（　�。�
A．5.32B．3.59C．3.12D．2.37

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖中的A-F各代表碳酸鈉溶液、硫酸鋅溶液、氯化鋇溶液、硝酸銅溶液、稀硫酸、鐵中的一種物質(zhì)．圖中連線表明相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．則圖中C、D、F各物質(zhì)的化學(xué)式是：CNa2CO3、DH2SO4、FFe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．合金和純金屬相比，一般來說，除以下（　�。┮酝�，其余均增強，因此，合金有更廣泛的用途．
A．熔點更高B．硬度C．抗腐蝕性D．強度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色氣體，按下列進(jìn)行實驗，試根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象確定它們分別是空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣中的哪一種．
實驗步驟ABCD
燃著的木條分別插入集氣瓶中燃燒更旺不變化熄滅熄滅
向C、D中倒入澄清的石灰水無變化變渾濁
確定物質(zhì)氧氣空氣氮氣二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．實驗室可用氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣，下列說法錯誤的是（　�。�
A．兩個反應(yīng)都是分解反應(yīng)
B．二氧化錳在兩個反應(yīng)中都作催化劑
C．兩個反應(yīng)的條件相同
D．用H2O2制取氧氣更方便，且不產(chǎn)生污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①小蘇打：NaHCO3；②硫酸銨：（NH4）2SO4．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①將銅放在硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．
②碳酸鉀溶液和氫氧化鈣溶液的反應(yīng)：K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下說法中正確的是（　　）
A．在H2S中，氫的化合價為+1價，硫的化合價為-2價
B．金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負(fù)價
C．一種元素只能表現(xiàn)一種化合價
D．氯氣的化合價為零

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同步練習(xí)冊答案