【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
A.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量黑煙,放出熱量
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗室常用無水醋酸鈉(CH3COONa)固體和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷。
圖A中標有序號的儀器名稱:① , ②。實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是(填標號)。用C裝置收集甲烷,發(fā)生裝置的導管口應與(填“a”或“b”)端相連。甲烷完全燃燒的化學方程式是。
(2)小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學學習知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成為是Cu2(OH)2CO3。
[提出問題] 銅在什么條件下銹蝕的?
小林對此進行了研究。
[猜想] 根據(jù)銅銹的化學式,猜想銅生銹可能是銅與O2、、共同作用的結果。
(3)[設計與實驗] 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如下圖所示。實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)B試管中的光亮銅片最先生銹。
① 從優(yōu)化實驗的角度考慮,A實驗是多余的,他只考慮了水這個單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為。D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為;從D試管的實驗中,獲得的結論是。
② [評價與改進] 小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善,要得出正確結論,還要補充的一個實驗是。
[反思與小結] 通過銅片銹蝕條件的探究實驗,我獲得的啟示是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是
A.羊絨與棉花(灼燒)
B.醋酸與鹽酸(滴入酚酞)
C.硬水與軟水(加入肥皂水)
D.氯化鉀粉末與碳酸鈣粉末(加水溶解)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草母磷(C3H8NO5P)是一種常見的除草劑,下列關于其敘述錯誤的是
A.屬于有機物
B.由5種元素組成
C.碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8
D.1個草母磷分子中含有18個原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源的開發(fā)和利用關系到社會的進步和發(fā)展,有關能源的認識錯誤的是( )
A.使煤等燃料充分燃燒能夠節(jié)約化石燃料
B.使用天然氣不會對環(huán)境造成任何污染
C.乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染
D.開發(fā)新能源可解決能源短缺問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019 年“世界地球日”的主題是:尊愛美麗地球,守護自然資源。下列行為不利于保護地球的是
A.拒絕使用一次性竹筷B.生活污水集中凈化處理
C.堅決執(zhí)行限塑令D.大力發(fā)展火力能發(fā)電
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