6．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰用作干燥劑B．氧氣用于醫(yī)療急救
C．石墨做電池的電極D．醫(yī)用酒精做消毒劑

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、生石灰用作干燥劑是利用氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，利用了化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、石墨做電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，利用了物理性質(zhì)，故C正確；
D、醫(yī)用酒精做消毒劑是利用酒精使蛋白質(zhì)固化變性的特點(diǎn)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)數(shù)據(jù)是該物質(zhì)的pH）呈堿性的是（　�。�
A．醬油（4-5）B．西瓜汁（5-6）C．液體肥皂（9-11）D．檸檬（2-3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①分液漏斗．②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用稀鹽酸和石灰石來(lái)制取氣體，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置最好是A（填序號(hào)），產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）已知過(guò)氧化鈉是（Na2O2）一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用C裝置作為氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫(xiě)管口字母）c→f→g→i．
（4）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)：可以隨時(shí)添加液體藥品（或可控制反應(yīng)速率）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．KCI與KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)如表．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度/℃1020304050
KCl30g33g35g38g41g
KNO321g31g45g65g88g
A．KNO3的溶解度大于KCl的溶解度
B．兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在10-20℃之間
C．在30℃時(shí)，5gKN03加入到10 g水中可得到33.3%的KN03溶液
D．在50℃時(shí)，兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中，充分溶解，只有KCl中有固體剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述不正確的是（　　）

實(shí)驗(yàn)過(guò)程
組別		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加試劑（或操作）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2
B除去KCI中的少量K2CO3稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生K2CO3已被除完
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條放在瓶口木條熄滅瓶?jī)?nèi)CO2已集滿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．氧氣是一種與人類生活密切相關(guān)的氣體，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與氧氣相關(guān)的問(wèn)題：
（1）空氣中氧氣的體積約占21%，若換算為質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量大于（填“大于”、“小于”或“等于”）21%．
（2）總體來(lái)說(shuō)，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在化學(xué)反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，
是一種常用的氧化劑，例如：氧氣能與某些單質(zhì)反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，還能與某些氧化物反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．鐵釘生銹C．海水曬鹽D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽
B區(qū)分CO和CO2分別向集氣瓶中加入水，振蕩，溶解的是二氧化碳
C除去CO2中混有的CO將混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，再將一氧化碳點(diǎn)燃除去
D鑒別碳酸鈉和碳酸鈣兩種固體粉末取一種固體少量于試管中，加足量水，振蕩．若固體溶解，固體是碳酸鈉；若不溶解，固體是碳酸鈣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B．現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C．現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物
D．現(xiàn)象①②說(shuō)明白鱗的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

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