【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)碳在氧氣中充分燃燒__________。

(2)鐵絲在氧氣中的燃燒__________。

(3)硫磺在氧氣中的燃燒__________。

(4)鎂條在氧氣中的燃燒__________

【答案】 C + O2CO2 3Fe + 2O2 Fe3O4 S + O2SO2 2Mg + O2 2MgO

【解析】

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。

(1)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C + O2CO2;

(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe + 2O2 Fe3O4;

(3)硫磺在氧氣中充分燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S + O2SO2;

(4)鎂條在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg + O2 2MgO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

(1)如上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為______。

(2)能用排水法收集O2的原因是______

(3)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的濃度 %

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時(shí)間

40 min

40 min

40 min

由此得出的結(jié)論是______。

Ⅱ.腐蝕性

(查閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

同學(xué)們用銅片設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證H2O2溶液的腐蝕性。(各組實(shí)驗(yàn)中H2O2溶液和稀硫酸所用濃度均相同)

將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。

(解釋與結(jié)論)

(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是______。

(5)能說(shuō)明銅片被腐蝕與H2O2溶液和稀硫酸均有關(guān)的實(shí)驗(yàn)組是______

(6)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +□_______/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表和微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,回答下列問(wèn)題。

(1)氧元素和鈣元素的質(zhì)子數(shù)分別為8和_________

(2)在C、D中,容易失去電子的是___________

(3)由A、B元素形成的化合物的化學(xué)式為_________;

(4)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則D應(yīng)該排在元素周期表的第_________周期。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年10月5日,中國(guó)寧波籍科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命。試計(jì)算:

(1)青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量___________;

(2)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比_______;

(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化汞受熱的變化可如圖所示,根據(jù)圖像所得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 變化I和II屬于不同的變化

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 所有的物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無(wú)色酚酞,再在試管口放一團(tuán)棉花.

(1)用儀器X吸取濃氨水,滴在棉花上,X的名稱是_____

(2)實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到A、B、C三處的酚酞試液由_____順序先后變成_____色,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是_____,還說(shuō)明,酚酞和濃氨水兩種試劑中,_____具有揮發(fā)性.

(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,其作用是_____

(4)張華同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙烯利是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過(guò)釋放出的乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進(jìn)水果成熟,乙烯是優(yōu)質(zhì)高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問(wèn)題,對(duì)人體無(wú)害。試回答下列問(wèn)題:

(1)乙烯由____種元素組成,一個(gè)乙烯分子中共含____個(gè)原子;

(2)乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為________(最簡(jiǎn)整數(shù)比);

(3)乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1%),14g乙烯中含碳元素的質(zhì)量為______g(精確到0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H都是初三化學(xué)前四個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì),B為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B在反應(yīng)中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,下列說(shuō)法合理的是

A. 推測(cè)物質(zhì)B為二氧化錳,CD、EF兩組物質(zhì)組成元素相同

B. 反應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,生成GH兩種氣體的質(zhì)量比約為2:1

C. AH中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3

D. 該圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 兩個(gè)氧分子:2O B. 三個(gè)二氧化硫分子:3SO2

C. 水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià): D. 一個(gè)鈣離子:Ca+2

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