稀土元素具有重要用途,鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 鈰屬于金屬元素 | B. | 鈰的原子序數(shù)是82 |
| C. | 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 | D. | 鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1 |
元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用. | |
專(zhuān)題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈰,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為58,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為58;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類(lèi)的方法進(jìn)行分析解題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡(jiǎn)易滅火器(如右圖I所示),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如右圖Ⅱ所示)。利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和米醋(1)_______,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大, 大于外界大氣壓,(2)______________,瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物(3)______________且(4)______________,達(dá)到滅火的目的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
周末郊游野炊,同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的食物①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥礦泉水,以及炊具和其它用品,
(1)上述食物屬于糖類(lèi)的是 (填序號(hào))
(2)炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成,塑料屬于(選填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)
(3)野炊結(jié)束后同學(xué)們用水將柴火澆滅,該滅火原理是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列行為不利于遏制污染的是( 。
| A. | 對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染 |
| B. | 將廢電池填埋,避免重金屬污染 |
| C. | 機(jī)動(dòng)車(chē)用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染 |
| D. | 使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 堿 | 燒堿 | 氫氧化鉀 | 純堿 |
B | 合成材料 | 塑料 | 合成纖維 | 合成橡膠 |
C | 溶液 | 糖水 | 生理鹽水 | 泥漿 |
D | 化石燃料 | 石油 | 煤 | 酒精 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題,
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填字母),若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母).為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇,?yīng)進(jìn)行的操作是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是 .
(4)人教版高中教材《化學(xué)1》顯示,過(guò)氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.預(yù)熱后對(duì)試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3Na2CO3+CO3↑+H2O).觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅.濃硫酸的作用是 .觀察圖乙中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生.由資料和實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
| A. | 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
| B. | 中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
| C. | H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
| D. | 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有積極的作用,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.稀土是儲(chǔ)量較少、不可再生的金屬資源
C.超量施加化肥、農(nóng)藥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收
D.冬季使用粗鹽作融雪劑清雪,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害
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