下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是( 。
A、鋁aL
B、氧化鈉NaO
C、氧化鐵FeO
D、氯化鉀KCl
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、鋁的化學(xué)式是鋁的元素符號,為Al,注意“一大二小”,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、氧化鈉中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Na2O,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Fe2O3,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、氯化鉀中鉀元素顯+1價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為KCl,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2能提供的信息有
 
 
(任寫2條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組探究質(zhì)量守恒定律時,在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示(實(shí)驗(yàn)過程中不考慮浮力的影響).左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平保持平衡.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,天平的指針
 
(填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”,下同).
(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針
 
;原因是
 

(3)由此可知,在探究質(zhì)量守恒定律時,當(dāng)有氣體參加或氣體生成時,我們應(yīng)該讓反應(yīng)在
 
容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號既可以表示一種元素,又可以表示一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是(  )
A、NB、O2
C、FeD、2H

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾操作中應(yīng)做到“一貼、二低、三靠”,“三靠”指的是
 
,
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月3日中央電視臺報道,吉林德惠一禽業(yè)公司發(fā)生液氮(NH3)泄露引起爆炸,氨燃燒的化學(xué)方程式為4NH3+3O2═6H2O+2X,則X為( 。
A、N2
B、NO
C、N2O
D、NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(化學(xué)式是C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力.近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是( 。
A、維生素C(C6H8O6)是氧化物
B、維生素C(C6H8O6)是由6個碳元素、8個氫元素和6個氧元素組成的
C、維生素C(C6H8O6)中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為9:1:2
D、青少年應(yīng)多吃蔬菜水果,切勿偏食

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填字母代號).檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
 
,觀察火焰是否熄滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化使世界豐富多彩,下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、切割大理石B、海水曬鹽
C、石蠟熔化D、光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案