小亮同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下活動與探究.請你參與并填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度,并嗅其氣味.結(jié)果記錄為
白色、無味、固態(tài)
白色、無味、固態(tài)
,這些屬于物質(zhì)的
物理
物理
性質(zhì).
(2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,可觀察到
浮在水面上
浮在水面上
,由此得出的結(jié)論是
石蠟的密度比水的密度小
石蠟的密度比水的密度小

(3)點(diǎn)燃蠟燭,可觀察到燈芯周圍石蠟融化,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,則A層為
焰心
焰心
,B層為
內(nèi)焰
內(nèi)焰
,C層為
外焰
外焰
.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約1s后取出.可觀察到火柴梗與火焰接觸的
C
C
層最先碳化變黑,由此說明
外焰溫度最高
外焰溫度最高

(4)將一直干燥的燒杯照在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
水珠
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變
渾濁
渾濁
.由此說明蠟燭燃燒生成了
水和二氧化碳
水和二氧化碳
等物質(zhì),這種變化屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化.
(5)探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
【提出問題】:蠟燭剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【提出假設(shè)】:
A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
【實(shí)驗(yàn)探究】:
①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
A
A
(填序號),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是
蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳
蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙.(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)
C
C
提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)
A
A
,因?yàn)?!--BA-->
B
B
分析:①根據(jù)蠟燭能浮在水面上,比較蠟燭和水的密度;
②欲知火柴梗的那一部分最先碳化,須知火焰的溫度那一部分最高;
③根據(jù)生成物的性質(zhì)確定生成物的名稱;
④根據(jù)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,判斷白煙中是否含水蒸氣;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,我們在驗(yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí),必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾;檢驗(yàn)是否是石蠟小顆粒時(shí),可用再點(diǎn)燃的方法來驗(yàn)證.
解答:解:①物體的顏色、狀態(tài)、硬度、氣味都是指期物理性質(zhì),石蠟的白色、無味的固體.故填:白色、無味、固態(tài);物理性質(zhì).
②由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水;故填:浮在水面上;石蠟的密度比水的密度。
③火焰由外向內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三部分,由于溫度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的外層最先變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;故填:焰芯;內(nèi)焰;外焰;C;外焰溫度最高.
④由題意可知,由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;這說明是在新物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng).故填:水珠;渾濁;水和二氧化碳;化學(xué).
⑤因剛熄滅,有產(chǎn)生的二氧化碳沒有散盡.石灰水會變渾濁,可能形成誤判;由于白煙是石蠟的小顆粒,石蠟具有可燃性,所以可觀察到白煙能燃燒玻璃片上無水霧,則說明白煙不是水蒸氣;又白煙能被點(diǎn)燃說明具有可燃性,因而肯定了C而否定了A和B.
故填:A; 蠟燭燃燒時(shí)也生成二氧化碳;水蒸氣;C;A;B.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實(shí)驗(yàn)步驟有:
實(shí)驗(yàn)(一):
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;
③用火柴去點(diǎn)白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
請回答以下問題:
(1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是
④①②⑥⑤③
④①②⑥⑤③

(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論.
探究步驟 對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
浮于水面
浮于水面
說明石蠟的密度比水
(填“大”或“小”)
燃著時(shí)
①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的
a
a
(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度
最高
最高

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
水珠
現(xiàn)象,澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
熄滅后 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
結(jié)論:蠟燭燃燒生成
二氧化碳和水
二氧化碳和水

實(shí)驗(yàn)(二):
【提出問題】小明想,吹滅蠟燭時(shí)觀察到的一縷白煙的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜想白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜想白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的固體顆粒.
【收集證據(jù)】
(1)查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的.石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化和氣化.二氧化碳是無色的且能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】①吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
.小亮得出結(jié)論:白煙是二氧化碳.但小明對此提出質(zhì)疑,小明認(rèn)為小亮不正確的原因是
空氣中也有二氧化碳
空氣中也有二氧化碳
.②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上,玻璃片上沒有水霧.小光得出結(jié)論:白煙不是
水蒸氣
水蒸氣
.③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,該實(shí)驗(yàn)同時(shí)排除了
小亮和小光
小亮和小光
的猜想.
【得出結(jié)論】以上探究結(jié)果可知:
小明
小明
的猜想是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

 小亮同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下活動與探究。請你參與并填寫下列空格:

(1)取一支蠟燭,觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度,并嗅其氣味。結(jié)果記錄為____________________________________,這些屬于物質(zhì)的___________性質(zhì)。

(2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,可觀察到______________,由此得出的結(jié)論是____________________________________。

(3)點(diǎn)燃蠟燭,可觀察到燈芯周圍石蠟融化,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,則A層為________,B層為_________,C層為___________。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖所示)約1s后取出?捎^察到火柴梗與火焰接觸的______層最先碳化變黑,由此說明________________________。

(4)將一直干燥的燒杯照在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變__________。由此說明蠟燭燃燒生成了___________________等物質(zhì),這種變化屬于________變化。

(5)探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

提出問題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

提出假設(shè):A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳

         B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

         C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_________(填序號),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是____________________________________。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_________。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)_________提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)_________,因?yàn)開__________________________。

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