下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題：

   

（1）P點的意義是                     。

（2）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有                                        （答出一種即可）。

（3）t2℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是     g。

 

（3分）（1）t1℃時，A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（或t1℃時，A、B的溶解度相等）       （2）降低溫度（增加溶質(zhì)A或蒸發(fā)溶劑）      （3）75

解析:（1）P點是兩條曲線的焦點表示t1℃時，A、B的溶解度相等，此時A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等。

（2）A的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要變成飽和溶液，需要降低溫度。另外，對于任何溶液增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都會使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

（3）t2℃時A的溶解度為50克，指的是在100克水中最多溶解50克A物質(zhì)，則在50克水中最多可以溶解25克A物質(zhì)，那么形成的溶液質(zhì)量為25+50=75克

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)陡，說明
a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比b物質(zhì)大
；
（2）20℃時，100g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是
10
g，此時，要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì)，可采取的措施是
升高溫度
．
（3）40℃時，將40g a物質(zhì)放入在100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是
130
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．試回答下列問題：
（1）20℃A物質(zhì)溶解度
小于
B物質(zhì)溶解度（填大于、小于或等于）；
（2）A曲線上P點表示50℃時A物質(zhì)的溶解度是
60g
；
（3）若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，常用
冷卻熱飽和溶液
方法分離得到A物質(zhì)．（填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年上海閔行區(qū)九年級第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線。請回答：

（1）     ℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等。
（2）50℃時，將A、B各15 g分別加到均盛有50 g水的兩只小燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅?u>   物質(zhì)有剩余(填“A”或“B”)，另一物質(zhì)至少還需加   克才能達(dá)到飽和狀態(tài)。
（3）現(xiàn)有40℃時A物質(zhì)的不飽和溶液,在不增加溶質(zhì)的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施能實現(xiàn)的是     (填序號)。 
Ⅰ.降低溫度    Ⅱ.升高溫度    Ⅲ.蒸發(fā)溶劑   Ⅳ.增加溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇同步題 題型：填空題

下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
從圖中可獲得大量信息．
① _________ ℃時KNO3和NaCl的溶解度相等．
②t3℃時，兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是_________
③你還能獲得很多信息，請再舉二例：a _________ ．b _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省中考真題 題型：填空題

下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請分析曲線中A、B兩種物質(zhì)溶解度隨溫度的變化情況后，回答下面問題：
（1）我們一般將20℃時溶解度大于10g的物質(zhì)稱為易溶物質(zhì)，小于10g的物質(zhì)稱為可溶物質(zhì)。那么，B物質(zhì)應(yīng)屬于______________；
（2）比較A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，可看出A、 B兩物質(zhì)溶解性的共同點是______________；
（3）有同學(xué)認(rèn)為“同一溫度時，可配得質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液”。你的觀點是，理由是_________________________。

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同步練習(xí)冊答案