【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是______。
(2)自制凈水器中常加入_________除去水中的異味和色素。
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中采用的方法是_____。
(4)自來水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2 ]是常用的消毒劑(Cl顯+1價),次氯酸鈣中含有的鈣元素化合價是________。
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【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質,請將物質的名稱或符號寫在空格內。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間,說明空氣內存在著____________。
(2)石灰水長期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中有_______。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有______________。
(4)空氣可以用于制氮肥,說明空氣中有______________。
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【題目】下列物質按混合物、化合物、單質順序進行分類的是( 。
A.生理鹽水、干冰,臭氧B.石灰石、鹽酸、金剛石
C.冰水共存物、鐵銹、氯氣D.空氣、五氧化二磷、生鐵
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【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質?捎么温人幔HClO)殺死細菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。
下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過濾)→ D(漂白粉)→ 凈水
(1)可以除去水中不溶性雜質的步驟是_____。(填操作名稱)
(2)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號)
(3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物?_____。
(4)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來檢驗。
(5)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。
(6)我國淡水資源非常有限,請列舉一種日常生活中節(jié)水的方法:_____。
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【題目】實驗是學習化學的重要手段。掌握實驗中的一些基本操作方法,是實驗成功的關鍵。下列關于實驗操作中的一些“先”“后”順序,不正確的是( 。
A.給試管加熱,先預熱,后對準藥品部位集中加熱
B.制取氣體之前,先檢查氣密性,后裝藥品
C.檢查氣密性時,塞緊連導管的單孔橡皮塞,先用手握住試管,再將導管插入水中
D.排水法集滿氧氣后,先在水下蓋好玻璃片,后拿出集氣瓶
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【題目】根據(jù)如下;十大科技進展的報道,回答問題:
材料:法國科學家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動,進而開發(fā)出分子機器人。
(1)材料研究的粒子是____。
(2)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細胞般大小,在人體內經歷了夢幻般的體驗。試想,如果你被縮小到一個原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫兩點):____;____。
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【題目】永川盛產茶葉,“永川秀芽”享譽省內外。茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C26H52O46,下列說法正確的是:
A.單寧酸由碳、氫、氧三個元素組成
B.一個單寧酸分子中含有26個氫分子
C.單寧酸中碳、氫、氧元素質量比為13:26:23
D.一個單寧酸分子由26個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
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【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
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(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,這一小塊石蠟會浮在水面。結論:石蠟的密度比水_______(填 “大”或“小”)。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是______________。把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中(如圖),約1s后取出,可以看到在_______處(填字母)的火柴梗最先碳化。結論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)_________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)______________。結論:蠟燭燃燒的生成物是___________。
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【題目】銅銹的主要成份是堿式碳酸銅〔化學式為Cu2(OH)2CO3〕。為探究銅銹加熱分解的產物,取一定量銅銹在試管中進行加熱,能觀察到生成黑色固體,并產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。思考并回答:
(1)產生的氣體中肯定含有________________。
(2)對生成的黑色固體物質的猜想是:①可能是木炭;②可能是四氧化三鐵;③可能是一種叫氧化銅(CuO)的黑色粉末。你認為上述猜想缺乏依據(jù)的是_____(填編號),理由是___________________________。
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