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【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

1)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是______。

2)自制凈水器中常加入_________除去水中的異味和色素。

3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中采用的方法是_____。

4)自來水消毒方法有多種,次氯酸鈣[CaClO2 ]是常用的消毒劑(Cl+1價),次氯酸鈣中含有的鈣元素化合價是________。

【答案】過濾 活性炭 煮沸 +1

【解析】

1)茶杯內的紗網可將茶葉(固體)與茶水(液體)分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾,因為過濾是將固體與液體分離的常用方法。

2)自制凈水器中常加入活性炭除去水中的異味和色素,因為活性炭具有吸附性。

3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中采用的方法是煮沸,因為煮沸時可將水中的可溶性的鈣鎂化合物分解成難溶性的鈣鎂化合物而除去。

4)次氯酸鈣[CaClO2 ]是常用的消毒劑(Cl+1價),設次氯酸鈣中含有的鈣元素化合價是x,x+[(+1)+(-2)]×2=0,x=+2。故為+2價。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質,請將物質的名稱或符號寫在空格內。

1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間,說明空氣內存在著____________

2)石灰水長期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質,說明空氣中有_______。

3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有______________。

4)空氣可以用于制氮肥,說明空氣中有______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質按混合物、化合物、單質順序進行分類的是( 。

A.生理鹽水、干冰,臭氧B.石灰石、鹽酸、金剛石

C.冰水共存物、鐵銹、氯氣D.空氣、五氧化二磷、生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質?捎么温人幔HClO)殺死細菌,將漂白粉[主要成分是CaClO2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。

下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:

河水 A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過濾)→ D(漂白粉)→ 凈水

1)可以除去水中不溶性雜質的步驟是_____。(填操作名稱)

2)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號)

3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物?_____

4)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來檢驗。

5)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。

6)我國淡水資源非常有限,請列舉一種日常生活中節(jié)水的方法:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的重要手段。掌握實驗中的一些基本操作方法,是實驗成功的關鍵。下列關于實驗操作中的一些”“順序,不正確的是( 。

A.給試管加熱,先預熱,后對準藥品部位集中加熱

B.制取氣體之前,先檢查氣密性,后裝藥品

C.檢查氣密性時,塞緊連導管的單孔橡皮塞,先用手握住試管,再將導管插入水中

D.排水法集滿氧氣后,先在水下蓋好玻璃片,后拿出集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如下;十大科技進展的報道,回答問題:

材料:法國科學家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動,進而開發(fā)出分子機器人。

1)材料研究的粒子是____。

2)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細胞般大小,在人體內經歷了夢幻般的體驗。試想,如果你被縮小到一個原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫兩點)________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】永川盛產茶葉,“永川秀芽享譽省內外。茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C26H52O46,下列說法正確的是:

A.單寧酸由碳、氫、氧三個元素組成

B.一個單寧酸分子中含有26個氫分子

C.單寧酸中碳、氫、氧元素質量比為13:26:23

D.一個單寧酸分子由26個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:

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1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,這一小塊石蠟會浮在水面。結論:石蠟的密度比水_______(填 “大”或“小”)。

2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是______________。把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中(如圖),約1s后取出,可以看到在_______處(填字母)的火柴梗最先碳化。結論:蠟燭火焰的________溫度最高。

3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)_________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)______________。結論:蠟燭燃燒的生成物是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅銹的主要成份是堿式碳酸銅〔化學式為Cu2(OH)2CO3〕。為探究銅銹加熱分解的產物,取一定量銅銹在試管中進行加熱,能觀察到生成黑色固體,并產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。思考并回答:

1)產生的氣體中肯定含有________________

2)對生成的黑色固體物質的猜想是:①可能是木炭;②可能是四氧化三鐵;③可能是一種叫氧化銅(CuO)的黑色粉末。你認為上述猜想缺乏依據(jù)的是_____(填編號),理由是___________________________。

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