分析 G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源,說明G是氫氣;
稀鹽酸能和活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,稀硫酸和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和酸、某些鹽、某些氧化物反應(yīng)生成水.
解答 解:G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源,說明G是氫氣;
稀鹽酸能和活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,稀硫酸和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水;
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和酸、某些鹽、某些氧化物反應(yīng)生成水,因此A是水,B是稀鹽酸,C是稀硫酸,D是氧化鈣,E是氫氧化鈣;
(1)物質(zhì)G是氫氣,氫氣的化學式是H2.
故填:H2.
(2)F和其它物質(zhì)反應(yīng)能夠生成水,能和氫氧化鈣反應(yīng),因此滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F,可能屬于下列類別中酸、鹽和氧化物.
故填:①③④.
(3)稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀鹽酸,反應(yīng)的化學方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
故填:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
(4)D→E反應(yīng)過程中,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng).
故填:化合反應(yīng).
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應(yīng)物和生成物,從而可以進行各方面的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④都是第二周期的原子 | |
B. | ①④可以形成化合物 | |
C. | ③是稀有氣體的原子,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | ②在化學反應(yīng)中易得電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2溶液(HCl)--加入過量的生石灰,過濾 | |
B. | CuO(Cu)--在空氣中充分灼燒 | |
C. | KCl(MnO2)--加入足量水溶解,過濾,洗滌,干燥 | |
D. | CO氣體(CO2)--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
A | B | C | D |
測定空氣中氧氣的含量 | 稀釋濃硫酸 | 鐵釘在空氣中的變化 | 一氧化碳還原氧化鐵 |
木炭 | 水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的核電荷數(shù)是3 | B. | 元素符號是Li | ||
C. | 相對原子質(zhì)量為6.941 | D. | 屬于非金屬元素 |
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