鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦（未來將替代鋼鐵），其中鈦元素的化合價是( )
A．
-4 B．-2 C．+4 D．+2
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導熱性的是______（填序號）。
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（2）鐵制品容易銹蝕，預防鐵生銹的措施有______（寫1條即可）。
（3）“濕法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應，該反應的化學方程式是______。
（4）用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的化學方程式是______。
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| Fe | C |
 S | |||||
| 生鐵 | 95.94% | 3.52% |
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| 鋼 | 98.97% | 0.45% |
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①結合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖分析：生鐵煉鋼時通入過量氧氣的目的是______，氣體
a的成分是______。
②若鋼樣中硫元素以FeS的形式存在，完成該反應的化學方程式：
FeS + O2 ______ + ______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中處處有化學。請回答以下問題：
（1）薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品，所充入的氣體可能是 。
（2）日常生活中，用鋁作為制做炊具的材料是因為 ，鋁制的水壺使用后無需用鋼絲球擦拭干凈，是因為 。
（3）用洗滌劑來去除餐具上油漬，其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了 作用；洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠，這樣做的目的是 。當關閉燃氣閥門后，灶具的火焰也隨之熄
滅，其滅火原理是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“改善環(huán)境質量，建設美麗寧津”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（ �。�
A．實行垃圾分類回收再利用 B．工業(yè)污水處理達標后再排放
C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目：初中化學 來源： 題型：
火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：
（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為___
___ ___ _ 。
（2）近年來頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是_______________________。
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（3）根據(jù)右圖回答：
①從CO2的性質角度分析，下面蠟燭首先熄滅的原因是 ．
②從滅火原理的角度
分析，蠟燭熄滅的
原因是 ．
（4）2013年6月3日吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃劑．Mg（OH）2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱． Mg（OH）2可以做阻燃劑的理由是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由 種元素組成．
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為 ．
（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是 g．
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紅蛋白不能很好地與 結合，從而造成人體缺氧。