下圖所示為實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是

A. 煤粉 B. 面粉 C. 鎂粉 D. 大理石粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019年屆九年級下學(xué)期自主招生模擬試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

純凈的氯化鈉是不潮解的，但粗鹽很容易潮解，這主要是因為其中含有雜質(zhì)MgCl2的緣故。為得到純凈的氯化鈉，有人設(shè)計了一個實驗：把買來的粗鹽放入純氯化鈉飽和溶液一段時間，過濾，洗滌，可得純凈的氯化鈉晶體。則下列說法中，正確的是(　　)

A. 粗鹽的晶粒大一些有利于提純

B. 設(shè)計實驗的根據(jù)是MgCl2比NaCl易溶于水

C. 設(shè)計實驗的根據(jù)是NaCl的溶解與結(jié)晶平衡

D. 在整個過程中NaCl飽和溶液濃度會變大(溫度不變)

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

市場上有“補(bǔ)鈣技”“加碘鹽”“加鐵醬油”等這些鐵、鈣 碘應(yīng)理解為________（填序號）①原子②分子③元素④單質(zhì)；進(jìn)入山洞或深井前，我們一定要做一個_______________實驗。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設(shè)計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是

① 銅、銀、FeSO4溶液 ②鐵、銀、CuSO4溶液

③銀、FeSO4溶液、CuSO4溶液 ④銅、FeSO4溶液、AgNO3溶液

A. ②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：流程題

黃鈉鐵礬[NaFe3（SO4）2（OH）6]是一種高效凈水劑。用廢鐵屑（主要成分為Fe，含少量Fe2O3和FeCO3）制備黃鈉鐵礬的主要流程如圖：

查閱資料：在一個化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價升高，就有元素化合價降低。

（1）將廢鐵屑研磨成粉末的目的是__________________________________。

（2）“酸溶”時H2SO4與Fe、FeCO3反應(yīng)，還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有_______和Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4。

（3）“轉(zhuǎn)化1”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。反應(yīng)時溫度不宜過高的原因是______________________。

（4）“一系列操作”中有過濾。在實驗室進(jìn)行過濾操作時，要遵循“一貼、二低、三靠”原則。其中“二低”指的是：濾紙邊緣略低于漏斗口、___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

點燃的火柴棍燃燒端朝上時，其未燃盡便熄滅的主要原因是（ ）

A. 缺乏氧氣

B. 火柴棍的著火點升高了

C. 缺乏可燃物

D. 燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。寫出產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)化學(xué)方程式______。

（提出問題）灰白色沉淀是什么物質(zhì)？

（猜想假設(shè)）①小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實驗就能否定小華的猜想，理由是_____________________。

②小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

③小彤認(rèn)為灰白色沉淀為__________________。

（實驗探究1）

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體__（選填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想錯誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

沒有氣泡冒出

小彤猜想錯誤

基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。

（查閱資料）

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。氯化氫是酸性氣體，能使藍(lán)色石蕊試紙變紅。進(jìn)行

（實驗探究2）

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了__氣體。如何檢驗這種氣體_______（實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）。

同學(xué)們請教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時，溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻(xiàn)介紹，堿式氯化鎂存在多種組成結(jié)構(gòu)，化學(xué)通式可表示為Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x﹣y﹣z=0，0≤m≤6）。

（反思拓展）

（1）做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時，為了不讓試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，鎂條的用量_______。

（2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測出鐵的活動性比銅_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)，實驗裝罝如下圖所示。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是__________。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空氣中。說明生成的氣體是__________。

（3）探宄試管中剩余固體的成分。

（査閱資料）

①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色品體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng):

Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

（初步實驗驗證）

試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含氧化物__________、__________。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：剩余固體是Fe3O4；

猜想二：剩余固體是__________。

（繼續(xù)進(jìn)行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。

_____________。

猜想一不成立，

猜想二成立。

（實驗結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，無氣體生成，則濾出的固體一定為

A. Ag、Cu、Zn三種單質(zhì)的混合物 B. Cu、Zn兩種單質(zhì)的混合物

C. Ag、Zn兩種單質(zhì)的混合物 D. Ag單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案