如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是

A. 貯存呼出的氣體 B. O2 驗(yàn)滿

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究，室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

3

……

100

70

約480

（1）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成_____。

（5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____（小數(shù)點(diǎn)后保留1位）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市蘭考縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

把鋅片放入溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（　�。�

A. 稀鹽酸 B. 硫酸鎂溶液

C. 硫酸亞鐵溶液 D. 硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)科研科學(xué)測(cè)試一化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F 是 H2、CuO、Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、CO2 中的一種，把部分 物質(zhì)兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如下表。

混合物質(zhì)

B+C

C+D

D+E

現(xiàn)象

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

（1）B 和 C 混合時(shí)產(chǎn)生的氣體是_____（寫(xiě)化學(xué)式，下同），D 物質(zhì)是_____。

（2）A + F 的化學(xué)方程式是_____。

（3）上述六種物質(zhì)之間能發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)一共有_____個(gè)。

（4）上述六種物質(zhì)中，有的物質(zhì)之間能雙向轉(zhuǎn)化，如_____?_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)科研科學(xué)測(cè)試一化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用黃銅片在銅片上刻畫(huà)

銅片上有劃痕

說(shuō)明黃銅的硬度比銅大

B

用小木棍蘸少量濃硫酸

木棍變黑

濃硫酸有吸水性

C

向 Na2CO3 溶液中滴入酚酞溶液

溶液變紅

碳酸鈉是堿

D

用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中

木條熄滅

該氣體一定是 CO2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)科研科學(xué)測(cè)試一化學(xué)試卷 題型：單選題

下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 純棉圍裙 B. 陶瓷碗 C. 不銹鋼鍋 D. 塑料垃圾桶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中，用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）人體中含量最高的元素_____；

（2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)_____；

（3）金剛石_____；

（4）不含電子的離子_____；

（5）純堿中金屬元素的化合價(jià)_____；

（6）可作復(fù)合肥的鹽_____；

（7）生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請(qǐng)你參與他們的探究。

（提出問(wèn)題）脫脂棉為什么會(huì)燃燒？

（查閱資料）

（1）Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

（2）人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

（3）CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

（猜想與假設(shè)）

（1）可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

（2）可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

（3）可能是_____與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

同學(xué)們用下圖所示的裝置（部分夾持裝置略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開(kāi)止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

（解釋與結(jié)論）

（1）從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種_____。

（2）注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮?dú)獾哪康氖莀____。

（3）裝置C中盛放的藥品是_____。

（4）已知該反應(yīng)還生成一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

（1）驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2（略）

（2）驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)能釋放出熱量，請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____。

（拓展與應(yīng)用）保存過(guò)氧化鈉時(shí)應(yīng)注意_____等事項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（　�。�

A. 糖水、一氧化碳、鐵粉 B. 水、金剛石、氯酸鉀

C. 氮?dú)�、氫氣、澄清石灰�?#xa0;D. 礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案