【題目】甲燒燃燒的化學方程式為，下 列敘述正確的是. ( )

A.該反應(yīng)的讀法：甲烷加氧氣在點燃條件下等于二氧化碳加水

B.每1份質(zhì)量甲烷和2份質(zhì)量氧氣恰好完全反應(yīng)生成1份質(zhì)量二氧化碳和2份質(zhì)量水

C.在點燃條件下，1個甲烷分子與2個氧氣分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子和2個水分子

D.甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

【答案】C

【解析】

A. 該反應(yīng)的讀法：甲烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，敘述錯誤；

B. 從物質(zhì)質(zhì)量的變化來讀，該反應(yīng)是每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水，敘述錯誤；

C. 在點燃條件下，1個甲烷分子與2個氧氣分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子和2個水分子，敘述正確；

D. 甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，敘述錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。

(1)用化學用語填空。

①鉀元素________。 ②2個氮原子________。

③2個水分子________。 ④銨根離子________。

⑤標出“MgO”中鎂元素的化合價________。

(2)寫出“3CH4”中“4”的含義______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是目前我們已學的幾種常見的物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分化學反應(yīng)反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物未給出）。已知：B是黑色粉末，E和F組成元素相同，常溫下都是無色液體；C氣體能支持動植物呼吸。

請回答有關(guān)問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)名稱：A______________，F_____________，G_____________。

（2）寫出下列反應(yīng)的表示式（均用化學式表示）：

反應(yīng)①_____________________________________；

反應(yīng)②_____________________________________；

反應(yīng)③_____________________________________；

反應(yīng)④_____________________________________；

反應(yīng)⑤______________________________________。

（3）反應(yīng)②的化學反應(yīng)基本類型是_____________________。

（4）B物質(zhì)在反應(yīng)④和⑤中的起____________________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。

（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是_______（填序號）。

A可燃物 B空氣 C溫度達到著火點

（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關(guān)說法正確的是______（填序號）。

A CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B濕潤的紫色石蕊紙花變紅

C水具有酸性 D干燥的紫色石蕊紙花變紅

（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管_____（填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與_______發(fā)生反應(yīng)。

（4）實驗4中____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)。已知A和B的組成相同，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是能使澄清石灰水變渾濁的無色無氣味的氣體。如圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，請回答下列問題

（1）物質(zhì)B的化學式為________________________。

（2）A轉(zhuǎn)化為O2的化學方程式為 __________________________。

（3）實驗室制取D的化學方程式為 _________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“”、“”分別表示氫原子和氧原子，下圖在點燃條件下，氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：

（1）氫氣燃燒的化學方程式是____________________________；依據(jù)該反應(yīng)的微觀粒子數(shù)目之比，在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整____________________________。

（2）由該微觀模擬圖，你得出的信息是____________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

（1）兩個氫氧根離子_____

（2）地殼中含量最多的元素與金屬元素組成的化合物_____

（3）氧化鎂中鎂元素的化合價_____

（4）一個亞鐵離子_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1-18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息，如圖回答下列問題：

（1）氟元素與氯元素化學性質(zhì)相似，主要是因為_____。

（2）寫出由8號，13號元素組成的化合物的化學式_____。

（3）11號和16號兩種元素組成Na2S，名稱是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

（1）原理實驗室制取CO2的化學方程式為_____。

（2）發(fā)生裝置：圖A裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖_____（填字母序號）發(fā)生裝置。

（3）收集裝置：實驗室收集NH3（極易溶于水，密度比空氣小）應(yīng)采用的方法是_____。收集有毒氣體SO2（密度比空氣大，易溶于水）時，常采用C收集裝置，氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）端通入。

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