14．下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
量筒讀數(shù)		B．
移開蒸發(fā)皿		C．
傾倒液體		D．
測定溶液的pH

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．

解答 解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤．
B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．
C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是（　�。�
A．用點燃的方法鑒別棉布和羊毛
B．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C．用BaCl2溶液鑒別碳酸鈉和硫酸鈉溶液
D．用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對下面幾種物質(zhì)的分類，正確的是（　�。�
①CH4  ②P2O5 ③MgO  ④BaCl2  ⑤HNO3 ⑥NH4HCO3．
A．②③⑤屬于氧化物B．⑤⑥屬于酸C．④⑥屬于鹽D．①⑥屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式．下列是對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈-在氧氣中硫接觸到氧分子的機率大
B．夏季在校園里聞到陣陣花香-分子在不斷地運動
C．電解水生成氫氣和氧氣-水中含有氫分子和氧分子
D．中和反應(yīng)都有水生成-H+和OH-結(jié)合成水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)右圖組裝實驗裝置，并進行實驗．
（1）有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象．如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是B（填序號）
A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液   B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸
（2）請解釋氣球“先膨脹”的原因：二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減�。�
（3）寫出氣體“后變癟”的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．某�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)在實驗室的一次探究性活動中，他們將50g氫氧化鈉溶液與50g硫酸銅溶液混合恰好完全反應(yīng)，得到9.8g沉淀，請你計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．荔枝是我市特產(chǎn)之一，荔枝肉含豐富的維生素和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分，有助于增強機體免疫功能，提高抗病能力；對大腦組織有補養(yǎng)作用．已知維生素A的化學(xué)式為：C20H30O．請回答：
（1）每個維生素A分子中含51個原子；
（2）維生素A中C、H的原子個數(shù)比為2：3．（最簡整數(shù)比）
（3）維生素A中C、H、O元素的質(zhì)量比為120：15：8．
（4）143g維生素A含氧元素的質(zhì)量為8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
稱量固體		C．
檢查氣密性		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于空氣污染物的是（　　）
A．CO2B．NO2C．SO2D．PM2.5

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同步練習(xí)冊答案