【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(
A.碳酸鈉NaCO3
B.氫氧化鈉Na(OH)2
C.三氧化二鐵3O2Fe
D.碳酸H2CO3

【答案】D
【解析】解:A.碳酸鈉中鈉元素的化合價為+1,而碳酸根的化合價為﹣2,所以碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3;故書寫錯誤; B.氫氧化鈉中,鈉元素的化合價是+1價,氫氧根的化合價是﹣1價,氫氧化鈉的化學(xué)式是NaOH.故選項錯誤;
C.在化學(xué)式中,正價元素在前,負(fù)價元素在后,數(shù)字寫在元素符號的右下角,正確的為:Fe2O3 , 故錯誤;
D.碳酸中,氫元素的化合價是+1價,碳酸根的化合價是﹣2價,碳酸的化學(xué)式是H2CO3 . 故選項正確.
故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于H2O2、SO2、O2、CO2這四種分子中都含有(
A.氧分子
B.氧元素
C.氧原子
D.氧離子

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【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(
A.水蒸發(fā)
B.鐵生銹
C.稀有氣體通電時發(fā)光
D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是(
A.用澄清石灰水
B.用灼熱的銅
C.用灼熱的氧化銅
D.點(diǎn)燃一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)寫出裝置圖中儀器名稱① , ②
(2)簡述如何檢驗裝置①的氣密性:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列物質(zhì)分別放入適量水中,充分?jǐn)嚢瑁軌虻玫饺芤旱氖牵?/span>
A.石灰石
B.冰
C.植物油
D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)對蠟燭燃燒進(jìn)行了以下探究,請你完成其中的步驟.
(1)李麗取一根蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上. 結(jié)論:石蠟的密度比水的
(2)周婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑.你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(3)馬融融點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1秒后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心. 王寶寶向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如右上圖B),在玻管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:
(4)【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,該氣體的成分可能會是什么呢? 【查閱資料】石蠟完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒會生成一氧化碳;蠟燭火焰主要是由石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生的;石蠟蒸氣遇冷可凝結(jié)為固體;一氧化碳是可燃性氣體,它燃燒的生成物為二氧化碳.
【猜想】李麗認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳.
王寶寶認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣.
周婷認(rèn)為:以上兩種情況都有可能.
【實驗方案】換一根較長的玻璃導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實驗.
【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象,則李麗的猜想正確.如果觀察到現(xiàn)象,則王寶寶的猜想正確.如果觀察到現(xiàn)象,則周婷的猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向硝酸銅、硝酸鋅的混合液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加稀硫酸有氣體生成,則濾出的固體中有(
A.Cu Zn
B.Cu Zn Fe
C.Zn Fe
D.Cu Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是(
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性.
A.①②④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.③④⑤

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