下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，可以通過一步化學(xué)反應(yīng)就能完成的是（　�。�
A、Fe2O3→Fe（OH）3
B、SiO2→H2SiO3
C、CaCO3→Ca（OH）2
D、Na2CO3→NaOH
考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
專題：物質(zhì)的制備
分析：A、根據(jù)金屬氧化物不能和堿反應(yīng)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化硅不能和水反應(yīng)生成硅酸進(jìn)行解答；
C、根據(jù)碳酸鈣難溶于水，不能被堿溶解進(jìn)行解答；
D、根據(jù)碳酸鈉能和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行解答．
解答：解：A、金屬氧化物不能和堿反應(yīng)，所以氧化鐵不能一步反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，故A錯誤；
B、二氧化硅不能和水反應(yīng)生成硅酸，所以二氧化硅不能一步反應(yīng)生成硅酸，故B錯誤；
C、碳酸鈣難溶于水，不能被堿溶解，所以碳酸鈣不能一步反應(yīng)生成氫氧化鈣，故C錯誤；
D、碳酸鈉能和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以碳酸鈉能一步反應(yīng)生成氫氧化鈉，故D正確．
故選：D．
點評：本題考查了常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，完成此題，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖
B、
 火柴梗被折斷
C、
   干冰升華
D、
    燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A、水由兩個氫元素和一個氧元素組成，是混合物
B、無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C、鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時會引起爆炸
D、嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、氣球升空B、歌舞表演
C、音樂噴泉D、焰火表演

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于KClO3分解中，有關(guān)使用MnO2催化劑敘述正確的是（　�。�
A、能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、使用MnO2使產(chǎn)生氧氣質(zhì)量增加
C、能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D、該反應(yīng)只能用MnO2作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物．下列說法中，正確的是（　�。�
A、若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B、若甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉，則丁一定是水
C、若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
D、若甲、丙是單質(zhì)，乙、丁是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于各種物質(zhì)用途的描述中，不正確的是（　　）
A、氧氣可以用于潛水、醫(yī)療急救等
B、氧氣可以用于焊接金屬的保護(hù)氣
C、氮氣是制備硝酸和化肥的重要原料
D、稀有氣體可以用于制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．
某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．請回答：
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？
②加入Na2CO3溶液的目的是什么？
③以上方案還需完善，請說明原因并加以補(bǔ)充．

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