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4.區(qū)分下列各物質的兩種方法都正確的是( 。
 選項 待區(qū)分物質 方法一 方法二
 A軟水與硬水 蒸干觀察 加肥皂水觀察 
 B磷礦粉與碳銨 觀察顏色 聞氣味 
 C呼出氣體與空氣 伸入帶火星的木條觀察 通入澄清石灰水觀察 
 D棉線與尼龍線 觀察顏色 點燃后觀察 
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據軟水、硬水的不同是所含可溶性鈣鎂化合物多少的不同,以及肥皂水在軟水和硬水中的不同現象進行分析;
B、根據磷礦粉是灰白色粉末,碳銨有刺激性氣味的氣體進行分析;
C、根據帶火星的木條在呼出氣體和空氣中都不會復燃進行分析;
D、根據棉線和尼龍線的顏色相同進行分析.

解答 解:A、軟水可能是硬度小,等量時可能固體殘余少,也可能沒有剩余物質,如果是前者,區(qū)別不明顯
軟水不一定是純凈水,不能鑒別;取樣品,加入肥皂水,振蕩,產生泡沫較多的是軟水,產生泡沫較少的是硬水,現象不同,可以鑒別,符合題意,故A錯誤;
B、取樣品,觀察顏色,灰白色粉末的是磷礦粉,白色晶體的是碳銨,現象不同,可以鑒別;取樣品,聞氣味,有刺激性氣味的是碳銨,沒有明顯氣味的是磷礦粉,現象不同,可以鑒別,符合題意,故B正確;
C、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中都不會復燃,不符合題意,故C錯誤;
D、棉線和尼龍線的顏色相同,觀察顏色的方法不能鑒別,不符合題意,故D錯誤.
故選:B.

點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質的性質,屬于化學性質的是(  )
A.顏色B.密度C.可燃性D.沸點

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15.下列各組稀溶液,僅用組內物質及其反應產物就能鑒別出來的是( 。
A.KCl  H2SO4  NaOH  Ba(NO32B.NaCl  AgNO3 CaCl2    HNO3
C.CuSO4  NaCl KNO3 BaC12D.NaCl HCl NaOH MgCl2

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12.根據化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,無法獲取的信息是( 。
A.反應所需條件B.生成物的狀態(tài)
C.生成物的物質的量之比D.氧氣可助燃

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19.下列實驗現象記錄正確的是( 。
A.把銅絲放入硫酸鋁溶液中,紫紅色固體表面產生銀白色固體,溶液變成藍色
B.向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液,有淺綠色沉淀生成
C.將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/td>
D.將燃著的木炭伸入氧氣中,產生白色火焰,放出熱量

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9.如圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整;
(2)A圖所示物質屬于混合物(填物質分類),從微觀角度說明理由是是由不同種分子構成的;
(3)畫出比氧元素多一個周期少一個族的元素的原子結構示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗現象描述錯誤的是( 。
A.點燃羊毛時,有燒焦羽毛的氣味
B.鐵釘加入氯化銅溶液中,鐵釘表面有紅色的銅生成
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
D.向白醋中滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變成紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在人們擔心化石能源將被耗盡的時候,科學家發(fā)現海底蘊藏著大量可燃燒的“冰”--“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰將成為未來新能源,但在開采技術上還存在著困難,2017年我國在可燃冰開采技術上有較大突破.
(1)寫出CH4燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點是污染。ɑ驘嶂荡螅ù鹨稽c即可).
(3)天然氣作為家用燃料,有時燃氣灶的火焰會出現黃色或橙色,鍋底出現黑色,為避免這種現象的發(fā)生,你將如何操作?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.①水的沸騰②膽礬研碎③鐵絲燃燒④食物腐敗等四個變化”中,屬于化學變化的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.③④

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