選項 | 待區(qū)分物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 軟水與硬水 | 蒸干觀察 | 加肥皂水觀察 |
B | 磷礦粉與碳銨 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
C | 呼出氣體與空氣 | 伸入帶火星的木條觀察 | 通入澄清石灰水觀察 |
D | 棉線與尼龍線 | 觀察顏色 | 點燃后觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據軟水、硬水的不同是所含可溶性鈣鎂化合物多少的不同,以及肥皂水在軟水和硬水中的不同現象進行分析;
B、根據磷礦粉是灰白色粉末,碳銨有刺激性氣味的氣體進行分析;
C、根據帶火星的木條在呼出氣體和空氣中都不會復燃進行分析;
D、根據棉線和尼龍線的顏色相同進行分析.
解答 解:A、軟水可能是硬度小,等量時可能固體殘余少,也可能沒有剩余物質,如果是前者,區(qū)別不明顯
軟水不一定是純凈水,不能鑒別;取樣品,加入肥皂水,振蕩,產生泡沫較多的是軟水,產生泡沫較少的是硬水,現象不同,可以鑒別,符合題意,故A錯誤;
B、取樣品,觀察顏色,灰白色粉末的是磷礦粉,白色晶體的是碳銨,現象不同,可以鑒別;取樣品,聞氣味,有刺激性氣味的是碳銨,沒有明顯氣味的是磷礦粉,現象不同,可以鑒別,符合題意,故B正確;
C、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中都不會復燃,不符合題意,故C錯誤;
D、棉線和尼龍線的顏色相同,觀察顏色的方法不能鑒別,不符合題意,故D錯誤.
故選:B.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KCl H2SO4 NaOH Ba(NO3)2 | B. | NaCl AgNO3 CaCl2 HNO3 | ||
C. | CuSO4 NaCl KNO3 BaC12 | D. | NaCl HCl NaOH MgCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應所需條件 | B. | 生成物的狀態(tài) | ||
C. | 生成物的物質的量之比 | D. | 氧氣可助燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 把銅絲放入硫酸鋁溶液中,紫紅色固體表面產生銀白色固體,溶液變成藍色 | |
B. | 向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液,有淺綠色沉淀生成 | |
C. | 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/td> | |
D. | 將燃著的木炭伸入氧氣中,產生白色火焰,放出熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃羊毛時,有燒焦羽毛的氣味 | |
B. | 鐵釘加入氯化銅溶液中,鐵釘表面有紅色的銅生成 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 | |
D. | 向白醋中滴加紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變成紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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