7.A-E是五種不同類(lèi)別的常見(jiàn)物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸類(lèi).他們之間的關(guān)系如圖,(其中實(shí)線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),虛線表示物質(zhì)間不能相互反應(yīng)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式為H2SO4,
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng).
(3)虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是H2SO4→CO2→(填化學(xué)式)

分析 根據(jù)A-E是五種不同類(lèi)別的常見(jiàn)物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,E屬于酸類(lèi),所以E是硫酸,硫酸和C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以C是鐵或氯化銅中的一種,A和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),A和硫酸不會(huì)反應(yīng),所以A是二氧化碳,氯化銅不與硫酸反應(yīng),D是氯化銅,C是鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A-E是五種不同類(lèi)別的常見(jiàn)物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氧化銅、硫酸中的某一種,B常用于中和酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,E屬于酸類(lèi),所以E是硫酸,硫酸和C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以C是鐵或氧化銅中的一種,A和氫氧化鈣會(huì)發(fā)生反應(yīng),A和硫酸不會(huì)反應(yīng),所以A是二氧化碳,氯化銅不與硫酸反應(yīng),D是氯化銅,C是鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以E是H2SO4;
(2)C與D的反應(yīng)是鐵與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,E是硫酸,A是二氧化碳,硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是H2SO4轉(zhuǎn)化為CO2
故答案為:(1)H2SO4
(2)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,置換反應(yīng);
(3)H2SO4→CO2

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下了物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A.B.四氧化三鐵C.黃銅D.生鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B.溫度大于t2℃時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙

C.當(dāng)甲中混入少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D.t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時(shí),兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:選擇題

固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線 如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中

B.t1℃時(shí),物質(zhì)w在水中的溶解度為mg

C.t2℃時(shí),物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同

D.t1℃時(shí)物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.現(xiàn)有一包紅色固體成分是Cu含有少量Fe2O3.某同學(xué)欲利用其制取硫酸銅,設(shè)計(jì)下面兩種制取流程,請(qǐng)回答:
【查閱資料】Cu+Fe2(SO43=2FeSO4+CuSO4

(1)操作①所需要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)溶液A的溶質(zhì)有CuSO4或H2SO4
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法Ⅱ;方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)(圖A),回答以下問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出A裝置中電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng).
(2)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是H2(填“化學(xué)式”).
(3)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比V:V負(fù)=1:2
(4)B裝置中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是過(guò)濾.河水經(jīng)過(guò)B裝置后得到的水是混合物(填“純凈物”或“混合物”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

(1)實(shí)驗(yàn)室欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液.試回答下列下列問(wèn)題.
該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶.
(2)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤(至少舉出兩點(diǎn)):
①圖中取用氯化鈉時(shí),瓶塞沒(méi)有倒放;②圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了(合理即可).
(3)如果用60克30%的NaCl溶液來(lái)配制配制0.9%的食鹽水,需要加水多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)事實(shí)的結(jié)論合理的是(  )
事實(shí)結(jié)論
A金剛石和C60均是由碳元素組成的單質(zhì)金剛石和C60屬于同一種物質(zhì)
B3g碳與10g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳不是所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
CH2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅,但把它們混合在一起時(shí)卻能夠使石蕊變紅CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約1/5氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.2015 年第 21 屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的核心議題是碳排放及全球氣候變暖.
(1)自然界中二氧化碳消耗主要有以下兩個(gè)過(guò)程:①綠色植物在光照、葉綠素條件下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是反應(yīng)條件不同.
光合作用的化學(xué)方程式是 6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2 .
(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中.從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔.如果 CO2被封存在含氫氧化鈣的地下水層中,則可轉(zhuǎn)化為不溶于水的固體物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)科學(xué)家利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”(H2和 CO 混合氣體).用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CH4O)時(shí),按照“綠色化學(xué)”原則,應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中 H2 和 CO 的分子個(gè)數(shù)比為 2:1.(4)利用表中裝置可分別進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
   I.將盛有足量鋅粒的燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
II.打開(kāi) K,從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)加入稀硫酸,至浸沒(méi)鋅粒
III.當(dāng)瓶中產(chǎn)生大量氣泡時(shí),關(guān)閉K
I.將盛有白磷的燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi),塞緊瓶塞
II.打開(kāi) K,從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)加入約80℃的熱水,至浸沒(méi)白磷
III.從 a 口向瓶中鼓入空氣,使瓶中液面低于燃燒匙底部,關(guān)閉K
①連接儀器后,關(guān)閉K,加水至長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面高于瓶中液面.一段時(shí)間后,液面高度保持不變,該現(xiàn)象說(shuō)明裝置的氣密性好.
②實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;步驟Ⅲ中,關(guān)閉K后的現(xiàn)象是瓶?jī)?nèi)液面逐步緩緩下降,長(zhǎng)頸漏斗中的液面上升,反應(yīng)會(huì)因?yàn)槠恐幸好孢^(guò)低而停止.
③實(shí)驗(yàn)2中,所看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生僅對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃燒條件是燃燒需要氧氣.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案