A. | 用燃著的木條 | B. | 用帶火星的木條 | ||
C. | 分別倒入澄清石灰水 | D. | 向瓶?jī)?nèi)倒入紫色石蕊溶液 |
分析 鑒別空氣、氧氣、一氧化碳和二氧化碳四瓶無(wú)色氣體,要求根據(jù)四種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)四種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出四瓶氣體的目的.
解答 解:A、把燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;若氣體能燃燒,則是一氧化碳;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這四瓶氣體,故選項(xiàng)正確;
B、把帶火星的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,能使木條復(fù)燃的是氧氣;木條熄滅的是空氣、一氧化碳和二氧化碳,無(wú)法鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,無(wú)法鑒別空氣、氧氣、一氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、向瓶?jī)?nèi)倒入紫色石蕊溶液,只有盛二氧化碳的瓶?jī)?nèi)變紅,無(wú)法鑒別空氣、氧氣、一氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 5:3 | C. | 2:3 | D. | 2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色固體 | |
B. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
C. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
D. | 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑 |
A | 氯化鈣 | 碳酸鈣 | 高溫加熱 |
B | CO2 | H2O | 氫氧化鈉固體 |
C | 稀硝酸 | 稀鹽酸 | 適量硝酸銀溶液 |
D | 稀硝酸 | 硫酸 | 適量硝酸鋇溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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