已知反應X+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O，則X的化學式為（　　）
A、C2H6
B、C2H4
C、C2H2
D、C2H6O
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)反應X+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O，利用質量守恒定律的元素守恒來推斷X的化學式．
解答：解：
在反應X+3O2
 點燃 
.
 
×中，該反應遵循質量守恒定律，則反應前后元素的種類、原子個數(shù)不變，O原子個數(shù)在反應前后都是6，沒有變化，在反應后有C、H兩種元素，則X中含有C、H兩種元素，
反應后共2個C原子、4個H原子，則X中含有2個C原子、4個H原子，又X的化學計量數(shù)為1，則可知X的化學式為C2H4．
故選：B．
點評：本題考查學生利用化學方程式和質量守恒定律來推斷物質的化學式，學生應學會利用元素守恒、原子守恒的方法來解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是
 
．
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是
 
．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質敞口放置在空氣中，質量發(fā)生變化與空氣的成分無關的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氧化鈣D、鋁絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結論均正確的一組是（　�。�
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
A 用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中 木條復燃 該無色氣體為O2
B 將某氣體燃燒，火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯迅速正放，注入澄清石灰水． 燒杯內(nèi)壁有水珠生成，石灰水不變渾濁 該氣體一定為H2
C 向某無色溶液中滴加BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 該無色溶液中一定含有H2SO4
D 將水注入盛有濃硫酸的燒杯中 燒杯外壁發(fā)燙 濃硫酸溶于水放出熱量
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用pH試紙測定溶液的酸堿度的方法中正確的是（　�。�
A、將試紙伸入待測液中
B、將試紙用水潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上
C、將待測液倒入玻璃片上的試紙上
D、把試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

打雷放電時，少量氧氣會轉變成臭氣（O3）．臭氧有魚腥氣味，不支持呼吸，也不支持燃燒，下列的說法不正確的是（　�。�
A、變化時分子種類已改變
B、該變化是化學變化
C、氧氣和臭氧分子不同，但它們的化學性質相同
D、氧氣和臭氧的物理性質不完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述不屬于物理性質的是（　�。�
A、石墨很軟
B、食鹽是白色固體
C、氯酸鉀加熱能分解
D、蔗糖有甜味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣
B、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣
D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液的pH值等于0，則該溶液一定（　�。�
A、顯酸性B、顯堿性
C、顯中性D、無法確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案