用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉，現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.0g放入盛有130.0g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為149.8g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為____________；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把二氧化碳通入紫色的石蕊試液，再加熱試液，顏色的變化為

A. 先變紅后變藍(lán)色 B. 先變紅后變無(wú)色

C. 先變紅后變紫色 D. 先變藍(lán)后變紫色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題：

(1)北宋墨畫《清明上河圖》能夠保存至今，體現(xiàn)了碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________.

(2)利用木炭和活性炭具有_______性，可以除去水中的異味.

(3)CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的______不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同.

(4)Na2CO3和CaCO3在組成上都含有______(填離子符號(hào))，因此都能與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w和水.

(5)C和CO都有還原性，因此，在工業(yè)上可用于________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是( )

A. 加熱液體 B. 取用固體

C. 氧氣驗(yàn)滿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

“2018年，通過源頭減量和資源化利用，實(shí)現(xiàn)生活垃圾的零增長(zhǎng)�！边@是長(zhǎng)沙市生活垃圾分類制度實(shí)施發(fā)布會(huì)上的消息，從2018年起，長(zhǎng)沙市強(qiáng)力推進(jìn)生活垃圾分區(qū)域源頭減量和資源化利用，使全市每年的生活垃圾自然增長(zhǎng)量與分類減量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上。此外，實(shí)施生活垃圾處理階梯計(jì)費(fèi)也值得關(guān)注。請(qǐng)你分析并回答：

（1）白色污染是指廢棄__________帶來(lái)的污染。

（2）對(duì)從源頭上減量和資源化利用，提出一條合理化建議：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（ ）

A．用甲醛浸泡的韭菜

B．用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪

C．用生霉的大米制的米粉

D．不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省、華安一中2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，是人類最寶貴的資源。、

（1）自然界中的水都不是純水。水中的色素、異味可用________吸附，天然水有硬水和軟水之分，生活中可用_______來(lái)區(qū)分，常用_____的方法降低水的硬度。

（2）某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用上圖1所示的裝置進(jìn)行過濾，可除去水中__雜質(zhì)，圖1中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是_______。改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是___填純凈物、混合物）,他按上圖2將該水電【解析】
__（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣，甲乙產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)中都要用到水，關(guān)于水的主要作用說法不正確的是______。

A.集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

B.集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

C.集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

D.連接儀器時(shí)起潤(rùn)滑作用

（4）寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

（5）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市安溪縣2018年春季西坪片區(qū)期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。

（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是 ______（寫名稱）。

（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_______。

（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是______；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____。

（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_____（寫化學(xué)式）；檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是_______。

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