Question

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出標號儀器的名稱：①

 

；②

 

．
（2）若該裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為

 

．實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是

 

．
（3）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是

 

．
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是

 

（選填“甲”或“乙”）．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；高錳酸鉀易溶于水，溶于水形成淺紫紅色溶液；
（3）根據(jù)利用加熱的方法制取氧氣，并且利用排水法收集氧氣時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（4）根據(jù)注射器能夠控制液體藥品的流量，從而控制反應的速率解答．

解答：解：
（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知①鐵架臺；②酒精燈；
（2）高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；如果試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀會進入水槽中，溶于水后能使水槽中的水變成淺紫紅色．
（3）實驗完畢，應先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，這樣可以防止水倒流入試管，把試管炸裂；
（4）裝置甲中，注射器能夠控制液體藥品的流量，從而控制反應的速率，可以得到平穩(wěn)的氧氣流．
答案：
（1）試管    集氣瓶
（2）高錳酸鉀 

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣    試管口未放一團棉花
（3）防止水槽內(nèi)的水倒流，使試管驟冷而炸裂   
（4）甲

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、文字表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．