11．下列操作中正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
檢查裝置氣密性
C．
稱量氫氧化鈉固體		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的操作方法進(jìn)行分析．
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析．
C、根據(jù)稱量氫氧化鈉固體的注意事項進(jìn)行分析．
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤．
B、檢查裝置氣密性時，推動活塞時，氣體壓強(qiáng)增大，若裝置氣密性良好，則導(dǎo)管口會有氣泡冒出，圖中操作正確；
C、氫氧化鈉能吸收空氣中的水而潮解且有較強(qiáng)的腐蝕性，因此在稱取氫氧化鈉時一定要放在玻璃容器內(nèi)稱取，圖中操作錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨铮⒂貌ＡО舨粩鄶嚢�，一定不能把水倒入濃硫酸里，以防液體濺出傷人；圖中操作錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組為了驗證Fe、Cu、Zn的金屬活動性順序，小明設(shè)計了如下實(shí)驗方案：

（1）該實(shí)驗方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀硫酸的質(zhì)量、濃度均相同．
（2）甲、乙實(shí)驗得出Zn的金屬活動性比Fe強(qiáng)，依據(jù)的實(shí)驗現(xiàn)象是：鋅表面產(chǎn)生氣泡比鐵表面產(chǎn)生氣泡速率快．
（3）甲、乙兩個實(shí)驗無法得出另外兩種金屬的活動性強(qiáng)弱，小聰同學(xué)補(bǔ)充設(shè)計了丙實(shí)驗來證明，他發(fā)現(xiàn)X片表面有紅色固體析出，則X、Y可能分別是鐵片和稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）實(shí)驗得出Fe、Cu、Zn三種金屬由弱到強(qiáng)的金屬活動性順序為Cu、Fe、Zn．
（5）小亮也設(shè)計了一套實(shí)驗方案來證明Fe、Cu、Zn三種金屬的活動性順序，他選擇的藥品不可能是B．
A．Zn片   Cu片   FeSO4溶液            B．Cu片    FeSO4溶液   ZnSO4溶液
C．Fe片   Zn片   Cu片 H2SO4溶液       D．Fe片    ZnSO4溶液  CuSO4溶液
（6）實(shí)驗完畢后，小李同學(xué)將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4、H2SO4 等物質(zhì)的廢液倒在燒杯中，想回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和金屬D．實(shí)驗過程如下：

①步驟I中，加過量鋅粉的目的是除去廢液中的硫酸銅、硫酸亞鐵、稀硫酸等物質(zhì)，得到較純凈的硫酸鋅；固體A中含有的金屬有鐵、銅、鋅，小李回收的金屬D是銅．
②寫出步驟I和步驟Ⅲ中發(fā)生的兩個不相同的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
③小青回收得到的金屬D是銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2）則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（　�。�
A．H2B．H2CO3C．KOHD．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某工廠排放的廢氣中含有NO、NO2、N2中的兩種或三種，則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是（　�。�
A．20%B．40%C．60%D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

6．如圖所示的試管內(nèi)盛有實(shí)驗室常備的無色液體X，一段時間后發(fā)現(xiàn)，燒杯①中溶液由紅色逐漸變無色，燒杯②中紫色石蕊溶液逐漸變紅色．
（1）燒杯①中還有什么現(xiàn)象發(fā)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）若想在較短時間內(nèi)觀察到上述實(shí)驗現(xiàn)象，需要對試管做哪些實(shí)驗操作？說出你的具體操作方法并從分子的角度解釋其原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．一天，小明的爸爸正在清理祖?zhèn)鲗毼飼r發(fā)現(xiàn)：金手鐲光彩奪目，完好無損，圓銅鏡表面有少量銅銹，而鐵弓則銹跡斑斑．請你幫忙解開他心中的疑問．
（1）同是金屬物件，受損程度不同，說明金、銅、鐵三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、Cu、Au（或鐵、銅、金）．
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，還與空氣中的CO2有關(guān)．
（3）為了防止鐵制品銹蝕，你的建議是涂油．（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．金屬是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|較多的一種材料，下列說法正確的是（　�。�
A．黃銅（Cu-Zn合金）的硬度比銅的硬度小
B．鐵生銹后生成的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
C．將鐵、銅與一定量的稀硫酸充分反應(yīng)后，過濾，濾渣中一定只含銅
D．4Na+TiCl4（熔融）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4NaCl+Ti，屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．紫菜蛋湯B．海水C．干冰D．新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化肥的使用大大提高了糧食的產(chǎn)量．下列化肥屬于磷肥的是（　　）
A．KNO3B．NH4ClC．KClD．Ca3（PO4）2

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同步練習(xí)冊答案