【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.讀取液體B.檢查裝置氣密性

C.濃硫酸稀釋D.測(cè)溶液pH

【答案】B

【解析】

A、讀取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；

B、將實(shí)驗(yàn)儀器組裝好后,將導(dǎo)管的一端放入水中,用手捂住試管一會(huì)，若導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時(shí)，則氣密性好，選項(xiàng)操作正確，故符合題意；

C、濃硫酸稀釋時(shí)，緩慢把濃硫酸倒入裝有水的燒杯中，在緩慢倒入濃硫酸的同時(shí)，用玻璃杯不斷進(jìn)行攪拌，使稀釋時(shí)放出的熱量進(jìn)行擴(kuò)散，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故不符合題意；

D、pH試紙的使用方法：取一小塊試紙?jiān)诒砻婷蠡虿Ａ�，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)滴于試紙的中部，觀察變化穩(wěn)定后的顏色，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出溶液的pH值，此選項(xiàng)將pH試紙伸入待測(cè)液中進(jìn)行測(cè)量，不正確，故不符合題意，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(已知：●代表氧原子，〇代表硫 原子)請(qǐng)回答：

(1)請(qǐng)將A中缺少的分子模型補(bǔ)畫完整_______________。

(2)化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是________________(填“分子”或“原子”)。

(3)寫出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，此反應(yīng)屬__________________(填基本反應(yīng)類型)。

(4)A、B、C 中屬于混合物的是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為10

C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4

D．X屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制造物質(zhì)、研究物質(zhì) 小博同學(xué)想組裝一套能控制反應(yīng)速率，獲得平穩(wěn)氣流的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________ (填序號(hào))裝置，利用裝置 E 收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端通入；

小博同學(xué)運(yùn)用所制得的二氧化碳采用用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)一：振蕩 3 個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為 A＞B＞C， 其中 B 瓶石灰水變渾濁，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________； 對(duì)比_________瓶(選填“A”“B”或“C”）的塑 料瓶變癟的程度，可證明 CO2 能與 NaOH 發(fā)生反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)二：觀察到 C 裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是：_________藍(lán)色石蕊試紙_________；此實(shí)驗(yàn)可證明__________發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文回答問題。

（1）如圖①所示，金剛石由_______（填“分子”或“原子”）構(gòu)成，屬于_______（填“單質(zhì)”或“混合物”）；它是天然存在的最硬的物質(zhì)，其用途有_______（任寫一種）。

（2）圖②中標(biāo)示的各部件，用金屬材料制成的是_______（填序號(hào)）；鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_______性，該性質(zhì)屬于_______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（3）煤屬于_______（填“可”或“不可”）再生能源；圖③中藍(lán)色火焰是_______在燃燒；煤燃燒產(chǎn)生的_______等污染物排放到空氣中，會(huì)形成酸雨。

（4）生理鹽水中含有的陰離子主要是_______（填粒子符號(hào)）；如圖④，配制該生理鹽水需要氯化鈉和水的質(zhì)量分別為_______g、_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）通過水的電解認(rèn)識(shí)水：

①宏觀現(xiàn)象：按圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結(jié)論：水由_________組成。

（2）下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是_______（可能有多個(gè)正確選項(xiàng)）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2混有HCl氣體

將氣體通過足量NaOH溶液

B

鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料

加入熟石灰研磨后聞氣味

C

檢驗(yàn)生石灰中是否有未分解的石灰石

滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類歷史發(fā)展的不同階段曾以不同金屬材料的使用作為標(biāo)志。

（1）金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在，說明它們的化學(xué)性質(zhì)都______。

（2）在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的治煉技術(shù)。

①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原科更具優(yōu)勢(shì)”。其主要原因是________。

②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（Al2O3）的方法治煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）鎂鋁合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”，一種鎂鋁合金Mg17Al12是特殊的儲(chǔ)氫材料，完全吸收氫氣后得到MgH2和Al，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料，鈦合金制品放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，是因?yàn)槠?/span>_____（填字母序號(hào)）非常好。

A 可塑性

B 機(jī)械性能

C 抗腐蝕性能

（5）鐵制品表面生成的鐵銹很______，不能像鋁表面致密氧化膜一樣保護(hù)內(nèi)部金屬不再被進(jìn)一步氧化。請(qǐng)你寫出一條常見的防銹方法:__________。

（6）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有___（填字母序號(hào)）。

A 金屬原料的成本

B 生成過程中的能耗和污染

C 金屬的回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是( )

A.a圖中燒瓶?jī)?nèi)的水作為反應(yīng)物，燒杯中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓的變化

B.b圖燒杯中的水僅提供反應(yīng)所需熱量

C.c圖集氣瓶中的水可用來排盡其中的空氣并可用來觀察H2何時(shí)收滿

D.d圖集氣瓶中的水可防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)印用的墨粉中含有 Fe3O4 粉末。制備 Fe3O4 的主要流程如下。

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________________。

（2）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

（3）操作 Y 為______。

（4）流程③反應(yīng)前后，各物質(zhì)中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是______（填元素符號(hào)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案