實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上.其中操作順序正確的是( 。
| A. | ②⑦③⑧①④⑥⑤ | B. | ⑦②③⑧①④⑤⑥ | C. | ⑤⑦⑧③②①④⑥ | D. | ⑦③①⑧②④⑥⑤ |
制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn). . | |
專題: | 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | 用高錳酸鉀制氧氣先檢查裝置的氣密性,將高錳酸鉀裝入試管用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊,加熱試管,因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒门潘ㄊ占,為防止倒吸先取?dǎo)管再熄滅酒精燈. |
解答: | 解:記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利(離)息”;依次對(duì)號(hào)入座,找出關(guān)鍵字. 其順序?yàn)椋孩撷冖邰啖佗堍茛蓿?/p> 故答案選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 注意制取氧氣的步驟:“查、裝、定、點(diǎn)、收、離(移)、熄”諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”,步驟不能顛倒. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)是( 。
| A. | 都可用排水法收集 | B. | 都不需要加熱 |
| C. | 都是分解反應(yīng) | D. | 收集的氣體都可用燃著的木條檢驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近年來,乳酸菌成為人們研究的熱點(diǎn)之一,在醫(yī)藥、食品等工業(yè)應(yīng)用前景廣闊.乳酸菌的化學(xué)式為C3H6O3N,則其一個(gè)分子中共有 13 個(gè)原子,其中各元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子.據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后,結(jié)果變成了另一種元素的原子.它一定是放射了( 。
| A. | 電子 | B. | 中子 | C. | 質(zhì)子 | D. | 該原子的原子核 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為( )
| A. | Al2O3 | B. | SiO2 | C. | Fe3O4 | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的,簡(jiǎn)要回答它們錯(cuò)在什么地方,指出可能造成的后果.
(1)圖①中的錯(cuò)誤之處 ,造成后果
(2)圖②中的錯(cuò)誤之處 ,造成后果 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1991年,我國(guó)化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量最新值是115。銦元素的核電荷數(shù)為49,則銦原子的核內(nèi)中子數(shù)為
A、164 B、115 C、66 D、 49
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有化學(xué)變化發(fā)生的是
A.干冰升華 B.CO2溶于水 C.風(fēng)力發(fā)電 D.自制凈水器凈水
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