化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 

(2)要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)


考點(diǎn):

用水稀釋改變濃度的方法..

專題:

溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算.

分析:

(1)溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1﹣溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)加水稀釋可以把濃溶液變成稀溶液,溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,據(jù)此回答問(wèn)題即可;

解答:

解:(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:1﹣98%=2%;

(2)解:設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為 x.

50g×98%=x×10%,

x==490g,

需要水的質(zhì)量=490g﹣50g=440g,

答:要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸需要水440g.

點(diǎn)評(píng):

此題考查了溶液的稀釋計(jì)算,其解決的依據(jù)是溶液稀釋前后溶質(zhì)的量不變.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究,請(qǐng)你填寫空格:

(1)用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):

①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管_____________(選填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/28/04/2015062804571666803140.files/image031.gif'>理,才能得出上述結(jié)論。

②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_____________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起__________________的變化。

(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是____________________________

(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是_______    _______,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________(選填“增大”、“減小”或“不變” )。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列幾種常見(jiàn)的飲料中,不含有機(jī)物的是( 。

 

A.

蘋果汁

B.

礦泉水

C.

豆?jié){

D.

啤酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作和分析都正確的是( 。

操  作

分  析

A

用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來(lái)檢驗(yàn)CO2是否收集滿

因?yàn)镃O2的密度比空氣大

B

取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱

目的是證明這兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

C

蒸發(fā)操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌

目的是為了加快水的蒸發(fā)

D

木炭還原氧化銅時(shí),加熱用的酒精燈可加網(wǎng)罩,最好使用酒精噴燈

網(wǎng)罩的作用是使火焰集中并提高溫度

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:

(1)上述步驟中試劑①應(yīng)過(guò)量,理由是  

(2)請(qǐng)寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為:A  ,B 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是

A.米飯、面條      B.蔬菜、水果      C.瘦肉、雞蛋      D.奶油、花生油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

  (1)從宏觀知微觀。

    ①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_(kāi)_______________;

    ②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是___和____(填符號(hào))。

  (2)從微觀知宏觀。

  

①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;

②微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是________和________

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去食鹽水中的CaCl2 和Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過(guò)量BaCl2溶液;②過(guò)濾;③加過(guò)量Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸。下列操作順序正確的是

(提示:BaSO4、BaCO3難溶于水)

A.③①②⑤④              B.①⑤③②④ 

C.①③⑤④②              D. ①③②⑤④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 母親節(jié)到了,小莉想為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚(yú)。為使

營(yíng)養(yǎng)均衡,你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充:

A. 鴨肉 B. 豆?jié){ C. 青菜 D. 牛奶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案