下列說法正確的是( )
A. 二氧化碳是由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成的 B. 二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成
C. 二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D. 二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A. O2 B. N C. Fe D. H
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實際倒出液體的體積是( )
A. 小于10mL B. 大于10mL C. 等于10mL D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。
(1)(問題一):實驗室制取氧氣的原料的選擇
在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________,說出你的判斷依據(jù)________。
(2)(問題二):設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置
以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
寫出編號儀器的名稱①________;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為________(填字母);反應(yīng)前后,二氧化猛的作用是________。
(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
該反向的基本反應(yīng)類型是________
(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號)________,正放在桌面上。
a.蓋上玻璃片
b.將導(dǎo)管移出
c.將集氣瓶移出水面
(6)實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時間后,剩余固體質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。
②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學(xué)方程式計算)
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于化學(xué)方程式2CO + O22CO2表示的意義中,說法錯誤的是( )
A. 一氧化碳與氧氣在點燃的條件下,生成二氧化碳
B. 每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下,生成2mol二氧化碳
C. 每2克一氧化碳與1克氧氣在點燃的條件下,生成2克二氧化碳
D. 每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下,生成2個二氧化碳分子
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A. KClO3 B. Zn(OH)2 C. MnO2 D. O2
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于化學(xué)變化的是( )
A. 分離液態(tài)空氣制取氧氣 B. 冰塊融化
C. 食物變質(zhì) D. 海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)在空氣里發(fā)生燃燒與緩慢氧化的共同點是 ( )
①都產(chǎn)生熱量 ②都發(fā)光 ③都屬于氧化反應(yīng) ④都很激烈 ⑤都與氧接觸 ⑥溫度都達(dá)到著火點
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。
資料卡片:
汞
密度:
沸點:
加熱至沸時與氧氣反應(yīng)
汞
密度:
沸點:
加熱至沸時與氧氣反應(yīng)
氧化汞
密度:
不能溶于汞
分解溫度:
氧化汞
密度:
不能溶于汞
分解溫度:
(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式________________.(已知汞元素化合價為+2價)
(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:
①汞在加熱的條件下,只和氧氣反應(yīng)。
②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測量反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。
根據(jù)資料卡片,請再補(bǔ)充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據(jù)。
④___________________。
⑤___________________。
(3)通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識,對此結(jié)論予以補(bǔ)充。___________________。
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