分析 (1)根據(jù)構(gòu)成相同的分子為同種分子,觀察圖中分子微觀圖,判斷分子構(gòu)成關(guān)系,確定分子種類(lèi);
(2)利用分子構(gòu)成,確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)式;利用分子個(gè)數(shù),確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě).
(3)根據(jù)微粒的變化,分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等.
解答 解:(1)A圖表示由2個(gè)C原子和4個(gè)H原子構(gòu)成的一個(gè)分子;B圖表示三個(gè)由2個(gè)O原子構(gòu)成的分子,三個(gè)分子構(gòu)成相同為同種分子;C圖表示兩個(gè)由1個(gè)O原子與2個(gè)H原子構(gòu)成的分子,兩個(gè)分子構(gòu)成相同為同種分子;D圖表示兩個(gè)由1個(gè)C原子與2個(gè)O原子構(gòu)成的分子,丙個(gè)分子構(gòu)成相同為同種分子;因此,共有4種分子;一個(gè)B分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;
(2)根據(jù)分子的構(gòu)成,物質(zhì)A可表示為C2H4,物質(zhì)B表示為O2,物質(zhì)C表示為H2O,物質(zhì)D表示為CO2;則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2;
(4)由微粒的變化可知,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:分子的破裂,原子的重新組合.
故答案為:(1)4;2個(gè)氧原子;(2)C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2.(3)分子的破裂,原子的重新組合.
點(diǎn)評(píng) 利用反應(yīng)微觀圖中各物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)圖,準(zhǔn)確判斷分子構(gòu)成是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)和重要手段.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火箭點(diǎn)火 | B. | 用食醋除去暖水瓶中水垢 | ||
C. | 用木炭除去冰箱異味 | D. | 用鐵礦石冶煉成生鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 可表示2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 的反應(yīng) | D. | 可表示CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m×a% g | B. | (m-w) g | C. | (m-w)×a% g | D. | ( m+w)×a% g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溶質(zhì) | H2SO4 | HCl | H2S | H2CO3 | HClO |
pH | 小→大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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