向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉，待完全反應(yīng)后，再過濾，下列情況不可能存在的是

A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag、Cu、Fe、Mg離子

B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag、Fe、Mg離子

C．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Fe、Mg離子

D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe、Mg離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A．實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

D．量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取42．5mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北武漢卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。

關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實驗?zāi)康牡模?/p>

④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。

以上說法中錯誤的是

A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，則X的化學(xué)式為

A．NO B．CO2 C．H2 D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省濟(jì)南市平陰初三二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）當(dāng)溫度 40oC（填“大于”或“等于”或“小于”）時，B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度。

（2）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽�！睋�(jù)此你認(rèn)為圖中 (填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似。

（3）50℃時，將40g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g

（4）若A物質(zhì)中混有少量B 物質(zhì)，，提純A物質(zhì)最好采取的方法是

（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（5）溫度為40oC，坐標(biāo)為m的時候，A、B飽和溶液中溶解A的質(zhì)量 溶解B的質(zhì)量。

A．相等 B．大于 C．小于 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省濟(jì)南市平陰初三二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，選項中說法正確的是

A．①③是不同種元素 B．①④表示的是離子

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）如下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）。

②請寫出裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③檢驗集氣瓶中二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是 。

（2）生鐵和鋼都是鐵的重要合金。某化學(xué)研究小組的同學(xué)要證明某生鐵樣品中含有碳元素，并測定其含碳量，儀器的連接順序為：A→E→C→D1→B→D2。其中儀器A中的藥品為雙氧水和二氧化錳。現(xiàn)取10g該樣品在純氧中燃燒。請根據(jù)題目要求，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①請寫出裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②其中裝置E的作用是 。

③當(dāng)儀器D1中出現(xiàn) 的現(xiàn)象，則可證明生鐵樣品中含有碳元素。

④當(dāng)整套裝置內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)均完全進(jìn)行后，經(jīng)測量儀器D1增重m1g，儀器B增重m2g，儀器D2質(zhì)量沒有變化，則10g該試樣中含碳元素的質(zhì)量為 g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市初三中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(7分）中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2中的 (填甲或乙）圖所示進(jìn)行。

②曲線上M點表示 。

③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4．00％的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．65％的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)樯珵橹�，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1％）。

（2）為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，某小組進(jìn)行了如圖所示的實驗操作：

根據(jù)上圖實驗，甲同學(xué)認(rèn)為：NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，理由是 。

（3）為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素，他們又進(jìn)行了如下實驗：在編號為A、B、C、

D、E的五只燒杯中各裝入36．5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％、10％、15％、20％、25％的鹽酸，再向上述五只燒杯中分別加入40g 20％的氫氧化鈉溶液，最后測量其溫度，數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗結(jié)論：影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。

交流反思：反應(yīng)后，燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市宜城區(qū)九年級下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；

組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

分析以上信息及下圖所示，以下分析錯誤的是

A．物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽

B．物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽

C．物質(zhì)C和D之間說明CO2和CaO在一定條件下能直接反應(yīng)

D．以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個基本反應(yīng)類型

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