寫出下列化學符號或符號的意義
①相對原子質(zhì)量最小的元素
 
；  
②2個氧原子
 

③Cl
 
、
 
；       
④鈉離子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：①相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素，其元素符號為：H．
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氧原子，就可表示為：2O；
③根據(jù)元素符號的意義可知，Cl可表示氯元素、一個氯原子；
④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈉離子可表示為：Na+；
故答案為：①H②2O③氯元素、一個氯原子；④Na+；
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

西太湖是寨橋人民的母親湖，下列“水”與西太湖水在分類上不屬于同一類的是（　　）
A、礦泉水B、蒸餾水
C、雨水D、自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列關于醋酸的敘述不正確的是（　�。�
A、屬于化合物
B、醋酸分子中含有氧分子
C、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8
D、醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1：2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗設計與實驗目的不一致的是（　�。�
A、
   測定空氣里氧氣的含量
B、
     氧氣驗滿
C、
    用木炭還原氧化銅
D、
   檢驗氫氣純

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科目：初中化學 來源： 題型：

在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、這些物質(zhì)中，選擇適當物質(zhì)填在下列空格中：
（1）能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是
 
．
（2）霓虹燈通電時發(fā)出紅光的氣體是
 
．
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
．
 （4）有刺激性氣味且對空氣有污染的是
 
．
（5）常溫下是白色固體的物質(zhì)有
 
．
（6）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；　　B
 
；C
 
；　　D
 
；   E
 
．
（2）用文字表達式表示有關的化學反應，并指出反應所屬的類型（化合反應、分解反應）：
①
 
　（反應類型：
 
）；
②
 
　（反應類型：
 
）；
③
 
�。ǚ磻愋停�
 
）．
（3）C在過氧化氫溶液反應中起
 
作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是（　�。�
A、陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B、陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C、陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D、陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為8：l

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科目：初中化學 來源： 題型：

不同原子間本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、中子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、質(zhì)子數(shù)不同
D、電子層數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

木炭、一氧化碳、氫氣在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應，下列敘述正確的是（　�。�
A、CuO都是作氧化劑
B、反應都必須在高溫的條件下才能進行
C、反應導出的氣體都有毒，需進行處理以防止空氣污染
D、反應中只有C、CO都發(fā)生了氧化反應

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