除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑
AKNO3溶液K2CO3適量稀HCl
BCaCO3CaO適量稀HCl
CCu粉末CuO適量稀HCl
DFeSO4溶液CuSO4適量NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、適量稀HCl能與K2CO3反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、CaO和CaCO3粉均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CuO能與適量稀HCl反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、FeSO4溶液和CuSO4溶液均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹
 
;
(2)食品包裝常用生石灰作干燥劑
 
;
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中會變質(zhì)
 

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蘋果成熟后會發(fā)出果香是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、分子間有間隔
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D、受熱分子變大

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下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華B、玻璃破碎
C、蠟燭熔化D、鐵鍋生銹

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下列物質(zhì)在空氣中長期敞口放置,質(zhì)量不會增加的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀、微觀和符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖提供某個(gè)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖,下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說法中不正確的是(  )
A、物質(zhì)A是最簡單的有機(jī)物,B、C和D均是無機(jī)物
B、該反應(yīng)生成水,發(fā)生了置換反應(yīng)
C、點(diǎn)燃A氣體之前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A、t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D、t2℃時(shí),將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對初中化學(xué)知識的整理歸納中,均完全正確的一組是( 。
A.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)B.認(rèn)識粒子
①制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查氣密性
②點(diǎn)燃可燃性氣體先驗(yàn)純
①原子比分子小
②分子由原子構(gòu)成
C.化學(xué)元素與人體健康D.化學(xué)之最
①缺鐵可能導(dǎo)致貧血
②缺碘可能導(dǎo)致佝僂病
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是鋁
A、實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
B、認(rèn)識粒子
C、化學(xué)元素與人體健康
D、化學(xué)之最

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如圖操作流程,請回答:
(1)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;加入過量Ca(OH)2的目的是
 

(2)濾液B中的溶質(zhì)是
 
 
(寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、
 
、過濾.

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