16.某小組通過對(duì)人體呼吸過程中各種氣體體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究,得到下表所示數(shù)據(jù):
XY二氧化碳其他
呼入氣體78%21%0.03%0.06%0.91%
呼出氣體75%15%3.68%5.44%0.88%
(1)X是氮?dú),Y是氧氣.
(2)集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上;用排水集氣法判斷集氣瓶中已收集滿呼出氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為氣泡從瓶口冒出
(3)人體在呼吸過程中,氣體Y減少,二氧化碳增多的原因是人體呼吸在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳.

分析 (1)因?yàn)槿宋氲臍怏w是空氣,根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出X、Y是什么物質(zhì);
(2)根據(jù)呼出氣體的密度和用排水集氣法的注意事項(xiàng)分析回答;
(3)根據(jù)呼吸作用分析.

解答 解:(1)由于人吸入的氣體是空氣,所以體積分?jǐn)?shù)占78%的X就是氮?dú)饬耍w積分?jǐn)?shù)占21%的Y就是氧氣了;
(2)由于呼出氣體的密度比空氣大,所以集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上;用排水集氣法判斷集氣瓶中已收集滿呼出氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為氣泡從瓶口冒出;
(3)體在呼吸過程中,氣體Y減少,二氧化碳增多的原因是人體呼吸在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳.
故答為:(1)氮?dú)猓谎鯕;?)正;氣泡從瓶口冒出;(3)人體呼吸在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 明確人體吸入的氣體就是空氣,根據(jù)空氣中各氣體的含量來判斷X、Y;由表中所給信息分析增加量與減少量的關(guān)系再解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品  ②檢查裝置的氣密性  ③排水法收集氣體
④固定裝置  ⑤加熱  ⑥把導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦停止加熱.實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( 。
A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.某學(xué)生為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取 5 份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.(雜質(zhì)不溶于水也不和酸反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 樣品的質(zhì)量/克 稀鹽酸的質(zhì)量/克 生成氣體的質(zhì)量/克
1 6.0 10.0 0.88
2 6.0 20.0 1.76
3 11.0 40.0 3.52
4 11.0 50.0
5 11.0 60.0 4.4
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、計(jì)算,并回答下列問題:
(1)X 為4.4g.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,石灰石樣品中碳酸鈣未反應(yīng)完的組的編號(hào)是1、2、3.
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(5)上述五組實(shí)驗(yàn)中,石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全的一組編號(hào)是4,該組反應(yīng)后所得溶液(不飽和)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,此結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:
上述過程的化學(xué)原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑  
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3•H2O),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是能夠更多、更快的吸收二氧化碳.
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.
(3)1926年,我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法,即向?yàn)V出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽,使其中的氯化銨單獨(dú)結(jié)晶析出,用作化肥中氮肥.該方法相對(duì)于氨堿法的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了廢物的利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.有一種無色液體A和一黑色粉末B充分混合,生成無色氣體C,取一種淡黃色粉末D在空氣中點(diǎn)燃后放入C中,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E.
寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:
AH2O2;BMnO2;CO2;DS;ESO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體N2,(2)2個(gè)氫原子2H,(3)2個(gè)鈉離子2Na+;  (4)4個(gè)二氧化碳分子4CO2,(5)碳酸鈉的化學(xué)式Na2CO3,(6)CaCl2中鈣元素顯+2價(jià)為$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.硫子在氧氣中燃燒差生蒼白色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.過濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法.某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,如圖所示進(jìn)行過濾.
(1)加明礬主要起吸附沉淀作用.圖示中還缺少一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.
(2)渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是混合物(“純凈物”或“混合物”).
其理由是水中還含有可溶性雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.利用無色酚酞試劑就能鑒別的一組溶液是( 。
A.BaCl2、H2SO4、HClB.NaOH、KOH、HCl
C.K2 SO4、Na2CO3、KClD.Na2CO3、NaOH、HCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案