【題目】某同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，先用俯視讀數(shù)的方法，測(cè)得量筒內(nèi)液體體積為50mL，倒出一些后，他又用仰視讀數(shù)的方法，測(cè)得剩余液體體積為35mL．則他倒出液體的體積是（　　）

A. 等于15mLB. 大于15mLC. 小于15mLD. 無(wú)法判斷

【答案】C

【解析】

因?yàn)楦┮曌x數(shù)偏大，所以該量筒內(nèi)的液體的實(shí)際體積小于50mL；而仰視讀數(shù)偏小，所以倒出部分液體后，剩余的液體體積數(shù)應(yīng)該是大于35mL；故該學(xué)生實(shí)際倒出的液體的體積小于15mL；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲酸（C6H5COOH）是一種酸，可用于食品防腐。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在食品中可以大量添加苯甲酸以延長(zhǎng)保質(zhì)期

B. 苯甲酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

C. 苯甲酸能和銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

D. 苯甲酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液中，溶質(zhì)是_____，溶劑是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(　　)

A. 生石灰作食品干燥劑B. 石墨用于制作鉛筆芯

C. 銅用于制作導(dǎo)線D. 干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 氧氣具有助燃性，可以做燃料

B. 氮?dú)庥糜谔畛涫称反栏�，因�(yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

D. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②。
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2 ， 則應(yīng)選擇裝置。
該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)：。
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。
（5）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是（填字母）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為（填化學(xué)式）。若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 得出的結(jié)論是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古法制墨，可分為點(diǎn)煙、做膠、配方、捶打、壓模、晾墨、打邊、描金等過(guò)程，其中屬于化學(xué)變化的是：

A. 點(diǎn)煙B. 捶打C. 晾墨D. 描金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】具有還原性且能用來(lái)冶煉金屬的物質(zhì)是_______

A、水；B、二氧化碳；C、碳；D、_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 濕衣服晾干B. 食物腐爛C. 礦石粉碎D. 酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案