下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無關(guān)的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氧化鈣 D．鋁絲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

整理物品。小小發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。

（1）小小很容易辨別出銅絲，他依據(jù)的是 ；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的_________性。

（2）三種金屬都能用來制導(dǎo)線，這是利用了金屬的__________性；小小想驗證鋁絲具有導(dǎo)熱性，可采用的實驗方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實驗：如圖所示，先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請回答下列問題．

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象：

A瓶 ；

B瓶 ；

（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：

物理性質(zhì) ；

化學(xué)性質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列是化學(xué)實驗中的常見儀器及裝置．

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①

（2）實驗室采用圖1用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口還要放一團棉花，目的是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．收集氧氣時 開始收集．實驗結(jié)束后應(yīng)先 后 ，防止水槽中的水倒流，炸裂試管．

（3）利用圖2裝置制取氧氣時，從長頸漏斗加入的藥品是 ，化學(xué)方程式是 ．小明同學(xué)用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法 ，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （正或倒）放在桌上．

（4）某同學(xué)在做氧氣的性質(zhì)實驗時用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 ．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是 ；化學(xué)方程式為 ．

（5）實驗小組用如圖3的裝置進行實驗．

實驗步驟

簡答

第一步：稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中，點燃酒精燈．

裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表達式：

第二步：加熱試管一段時間后，用橡皮管連接a、b.

要先對試管進行 ，再集中加熱．

第三步：當(dāng)裝置②中水面不再下降，斷開a、b，移去酒精燈，將裝置②中的集氣瓶密封，并貼上標(biāo)簽．

無

第四步：讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄．

讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的 最 保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硒在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍，可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如圖所示．下列關(guān)于硒元素說法錯誤的是

A．是非金屬元素 B．原子序數(shù)為34

C．相對原子質(zhì)量為78.96g D．元素符號為Se

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在有200克氧化鐵和鐵組成的混合物，通入足量的一氧化碳加熱，充分反應(yīng)后剩余固體152克，則原混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．88% B．50% C．70% D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面圖畫記錄了中國消防博物館。

（一）古代廳。與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠。依據(jù)滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災(zāi)蔓延）的主要作用是____________。

（二）近現(xiàn)代廳。明國時期，化學(xué)滅火劑由外埠引入使用，消防工業(yè)興起并逐步興盛。

（1）氣體滅火劑—七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3，所含元素種類有 種。

（2）固體滅火劑—BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有 的性質(zhì)。

（三）防火防災(zāi)體驗館。通過場景模擬，使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識和應(yīng)急處置技能。

（1）常見的防火安全標(biāo)志中，表示禁止燃放鞭炮的是____________（填字母序號）。

（2）火災(zāi)時，穿過濃煙的正確做法是____________。

（四）防火滅火大講堂。

（1）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為____________。

（2）固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是___________。依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計算出的相對分子質(zhì)量為78，計算式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市黃浦區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是（ ）

A. 焦炭和木炭 B．一氧化碳和二氧化碳

C．金剛石和石墨 D．氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市高郵九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是

A．分子在不斷運動 B．分子之間有空隙 C．吸煙者不停移動 D．分子由原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案