10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
AFeSO4溶液（CuSO4）加入過量的鐵粉過濾
BCO2氣體（水蒸氣）生石灰洗氣
CKCl （ K2CO3）足量稀鹽酸    過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
DNaNO3溶液（Na2SO4）適量BaCl2溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、過量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、K2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)、結(jié)晶即可．無需進(jìn)行過濾，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Na2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過氧化氫和蒸餾水------分別加入MnO2，看是否有氣泡
B．鎂和鋅------分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
C．二氧化碳、氧氣和空氣------將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D．活性炭和氧化銅-------分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．鎂條放入稀硫酸中，快速產(chǎn)生大量氣泡，并放出熱量
B．鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色
C．鐵片插入硝酸銀溶液中，鐵片表面變黑，溶液變成黃色
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成紅褐色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B．在化學(xué)反應(yīng)后其性質(zhì)變了
C．催化劑能增加生成物的量D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)注健康，預(yù)防疾�。铝杏嘘P(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．健康人體血漿的pH范圍在7.35---7.45
B．中學(xué)生缺鈣會(huì)引起甲狀腺腫大
C．缺鐵會(huì)引起貧血
D．鈉、鉀等常量元素對(duì)人體健康有著重要作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．我們可以把化學(xué)課上做過的許多試驗(yàn)從“實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、探究的方法”等不同角度分類，�?jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與D（填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是探究的方法相同，都是進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)．
碘和高錳酸鉀的溶解性比較
木炭還原二氧化碳		甲烷性質(zhì)的探究金屬活動(dòng)性順序的探究
ABCD
（2）碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處，如都具有可燃性、還原性．在反應(yīng)C+2CuO═2Cu+CO2 中，具有氧化性的反應(yīng)物是．請(qǐng)寫出一個(gè)兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（其中一種化合物體現(xiàn)氧化性，另一種化合物體現(xiàn)還原性）CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)（即化學(xué)符號(hào)）填空
（1）兩個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（2）能充探空氣球，且能做保護(hù)氣的氣體是He；
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在加油站內(nèi)下列做法，你認(rèn)為安全的是（　　）
A．抽煙B．打雷時(shí)給車加油
C．接打手機(jī)D．汽車進(jìn)站后要先熄火再加油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在一定條件下，在一個(gè)密閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)M NP Q
反應(yīng)前的質(zhì)量/g16 2415 20
反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy010
A．參加反應(yīng)的P與Q的質(zhì)量比為3：2B．x+y=65
C．當(dāng)y≤24時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D．x的取值范圍：0≤x≤30

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