分析 (1)了解二氧化碳與水反應生成碳酸的性質;
(2)根據(jù)提供的信息和二氧化碳的性質解決問題;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度來確定進氣端.
解答 解:(1)二氧化碳與水反應生成碳酸,紫色石蕊試液遇酸變紅,所以C中的現(xiàn)象是:紫色的石蕊試液變紅.
(2)根據(jù)提供的信息:裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.說明二氧化碳可用于滅火.
(3)二氧化碳的密度大于空氣的密度,用E裝置收集二氧化碳時,可從c端進,以排凈瓶底的空氣.
故答案為:
(1)紫色的石蕊試液變紅;
(2)下;滅火;
(3)c端
點評 本題以實驗探究的形式考查二氧化碳的滅火性、與水的反應、密度等特點,屬于基礎知識類題目,較好做.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質 | 除雜方法 |
A | CO2(CO) | 通過足量澄清石灰水 |
B | NaCl 溶液(Na2CO3) | 加入稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止 |
C | CuSO4 溶液(H2SO4) | 加入過量氧化銅粉末充分反應后過濾 |
D | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入過量鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
編 號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
所取固體樣品的質量/g | 7 | 5 | 5 |
加入氯化鈣溶液的質量/g | 50 | 50 | 75 |
反應后生成沉淀的質量/g | 4 | 4 | 4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定都是酸與堿的反應 | |
B. | 因為有機物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有機物 | |
C. | 因為酸電離時能夠產生氫離子,所以電離時能夠產生氫離子的化合物一定都是酸 | |
D. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成中一定含有C和H |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打火警電話119 | B. | 逃跑 | C. | 找老師想辦法 | D. | 濕抹布撲蓋 |
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