3.下列兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.KOH    HClB.KCl    Ba(NO32C.Na2CO3  Ca(OH)2D.Na2SO4  BaCl2

分析 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),生成的化合物中必須有沉淀或氣體或水,復(fù)分解反應(yīng)才能夠進(jìn)行;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷下列物質(zhì)混合能否生成水、或沉淀、或氣體而發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

解答 解:A、KOH和HCl兩種溶液混合時(shí),可生成水,可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);故A不正確;
B、KCl溶液和稀硫酸Ba(NO32溶液混合時(shí),既不能生成水、二氧化碳?xì)怏w,又不能形成沉淀,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);故B正確;
C、Na2CO3和Ca(OH)2混合時(shí),生成碳酸鈣沉淀、水和氫氧化鈣,可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);故C不正確;
D、Na2SO4溶液和BaCl2溶液混合時(shí),有白色沉淀硫酸鋇生成,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故D不正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 判斷物質(zhì)能否反應(yīng)的關(guān)鍵就是找物質(zhì)中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí),物質(zhì)就能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的反應(yīng),下列有關(guān)這幾個(gè)反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.都是氧化反應(yīng)B.都是緩慢反應(yīng)
C.都生成了氧化物D.都利用了氧氣的氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,直至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化.
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng).
(2)小強(qiáng)測(cè)得反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積為25mL,反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積為22mL.由此可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)<2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是ABC.(填字母序號(hào))
A.沒(méi)有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞B.讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫
C.加入銅絲量太少D.加入銅絲量太多
(3)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是利用化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積或質(zhì)量的變化,從而得出該成分的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化碳是空氣污染物B.空氣是混合物
C.空氣成分中不含氫元素D.氮?dú)饪梢怨┙o呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一瓶濃鹽酸敞口放置于空氣中能觀察到有大量白霧產(chǎn)生,對(duì)于以上現(xiàn)象下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)一段時(shí)間這瓶濃鹽酸的質(zhì)量會(huì)減輕
B.此現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.過(guò)一段時(shí)間這瓶濃鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.此現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①最常用的溶劑H2O,②pH<7的物質(zhì)H2CO3(合理即可),③火堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)中考預(yù)測(cè)題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中有實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置,結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①__________,②_______________;

(2)在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體方法制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的制取和收集裝置是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置做一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證一氧化碳的還原性的實(shí)驗(yàn),裝置的最后放一燃著的酒精燈的目的是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.小雪發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)面蒸饅頭時(shí)要加入純堿,她知道純堿的化學(xué)式為Na2CO3;飯后洗碗碟上的油污通常用到洗滌劑,這是利用了洗滌劑的乳化作用;化肥對(duì)糧食穩(wěn)產(chǎn)增收具有重要作用,她寫(xiě)出了一種熟悉的復(fù)合肥硝酸鉀等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A. 現(xiàn)象①③說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

B. 現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度

C. 現(xiàn)象②③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D. 現(xiàn)象③說(shuō)明紅磷不是可燃物

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