【題目】物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

方案一：向滴有無(wú)色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，滴加稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o(wú)色． 此實(shí)驗(yàn)中無(wú)色酚酞的作用是_____.為驗(yàn)證稀鹽酸是否滴加過(guò)量，可選用下列哪些試劑_____。

A AgNO3 B Cu C Zn D Na2CO3

方案二：已知中和反應(yīng)放少量熱，某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下，通過(guò)如圖所示裝置，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學(xué)根據(jù)_____，判斷 NaOH 溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

【答案】顯色，幫助判斷反應(yīng)發(fā)生或者寫(xiě)指示作用 CD U型管中液面左低右高

【解析】

方案一：

由于鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有試驗(yàn)現(xiàn)象，要想證明發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)采用方法來(lái)幫助判斷反應(yīng)的進(jìn)行，通常會(huì)采用指示劑來(lái)判斷；因此向滴有無(wú)色酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，滴加稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o(wú)色。此實(shí)驗(yàn)中無(wú)色酚酞的作用是顯色，幫助判斷反應(yīng)發(fā)生；

為驗(yàn)證稀鹽酸是否滴加過(guò)量，可以檢驗(yàn)溶液中鹽酸是否存在，檢驗(yàn)鹽酸應(yīng)檢驗(yàn)氫離子，而不能檢驗(yàn)氯離子，因?yàn)椴还苋芤撼适裁葱�，溶液中始終有氯離子，選項(xiàng)中能與氫離子反應(yīng)的試劑是Zn和Na2CO3。故填：顯色，幫助判斷反應(yīng)發(fā)生或者寫(xiě)指示作用；CD。

方案二：

已知中和反應(yīng)放少量熱，某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下，通過(guò)如圖所示裝置，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中。則該同學(xué)根據(jù)氣體的壓強(qiáng)受溫度的影響，溫度升高，壓強(qiáng)增大；使得U型管中左端的液面下降，右端的液面升高，來(lái)判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。故填：U型管中液面左低右高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鎂（MgO2）易溶于稀酸，溶于酸后產(chǎn)生H2O2。過(guò)氧化鎂產(chǎn)品中常會(huì)混有少量MgO，實(shí)驗(yàn)室測(cè)定樣品中過(guò)氧化鎂的含量裝置如右圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.稀鹽酸中加少量FeCl3溶液的作用可能是作為H2O2分解的催化劑

B.分液漏斗與錐形瓶間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，需冷卻并將刻度管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)

D.該測(cè)定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度和壓強(qiáng)下氧氣的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯氏制堿法制得的純堿樣品中常含有少量氯化鈉，為測(cè)定一份純堿樣品中碳酸鈉的含量（假設(shè)樣品只有碳酸鈉和氯化鈉組成），做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）根據(jù)已知條件列出實(shí)驗(yàn)①中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量（x）的比例式_____；

（3）樣品中碳酸鈉的含量為_____；

（4）兩次實(shí)驗(yàn)消耗的氯化鋇溶液的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為_____；

（5）若實(shí)驗(yàn)所用的氯化鋇溶液是在其濃溶液中加入200g水稀釋而來(lái)的，則稀釋前溶液的濃度為_____；

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，向?yàn)V液b中加入14.4g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．

[提出問(wèn)題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

[查閱資料]Ⅰ．蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；

Ⅱ．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成_____色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素，推測(cè)出一種生成物是水；

（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想Ⅰ：該氣體是CO2；猜想Ⅱ：該氣體是_____；

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖的裝置．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想____不成立；若猜想Ⅱ成立，則：

③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是_______；

④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是________；

⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

[討論交流]從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是_________；

[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是______

A蘇打水 B肥皂水 C食醋 D氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的試劑。

（1）下列關(guān)于硫酸的說(shuō)法不正確的是_____。

A 濃硫酸是粘稠、油狀的液體

B 稀硫酸可用于鐵制品除銹

C 濃硫酸滴到白紙上，使紙變黑

D 濃硫酸敞口放置，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

寫(xiě)出上述選項(xiàng)中涉及到的化學(xué)方程式_____。

（2）氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)和氫氧化鈉相似。小蘭在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液，她取出一部分，滴入稀鹽酸后有氣泡生成，請(qǐng)寫(xiě)出與發(fā)生此現(xiàn)象有關(guān)的兩個(gè)化學(xué)方程式_____。

（3）從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。為了除去雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____？

②這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)一共有幾個(gè)_____？

③最終所得的氯化鈉的質(zhì)量和原來(lái)粗鹽中含有的氯化鈉的質(zhì)量相比，有什么變化_____？

（4）小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水，小明想測(cè)量這瓶食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取130g食鹽水，加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后，生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)中和反應(yīng)后，同學(xué)們很有興趣地做了多次實(shí)驗(yàn)，并作了認(rèn)真思考：

（1）小木同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，：在U形管左右兩邊同時(shí)加入滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖1所示）。

①開(kāi)始時(shí)左管溶液呈_____。

②如充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無(wú)色，則此時(shí)酸和堿_____（填“恰好”或“可能”）完全反應(yīng)。發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：_____

（2）小林同學(xué)探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化溫度傳感器如圖2所示的實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列結(jié)論正確的是_____。

A 從圖知中和反應(yīng)是先放熱后吸熱

B 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中a﹣b的pH增大，b﹣c的pH減小

C c點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)為HCl和NaCl

D b點(diǎn)時(shí)向溶液中加入酚酞試液，溶液不變色

（3）實(shí)驗(yàn)反思；小森同學(xué)在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)小組討論一致認(rèn)為；氫氧化鈉變質(zhì)了，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因：_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是

A.生成物一定是氧化物

B.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的重新組合

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化

D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義，愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：

（1）取回水樣，靜置后過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______；

（2）可用______檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水，日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______；

（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加入高鐵酸鉀（K2FeO4）消毒殺菌時(shí)發(fā)生的是_________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______；

（4）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____；（填序號(hào)）

①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

（5）實(shí)驗(yàn)室電解水的化學(xué)方程式_________________。

（6）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液80g。若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液溶質(zhì)可能是NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2的一種或幾種。向該溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（y）與加入Ba（OH）2溶液質(zhì)量（x）的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)溶質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是

A.HCl和H2SO4一定有

B.H2SO4和MgCl2一定有，NaOH一定無(wú)

C.HCl和MgCl2一定有

D.HCl一定有，NaOH、H2SO4一定無(wú)，MgCl2可能有

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