7.人類的生活離不開金屬,請(qǐng)解答下列有關(guān)金屬的問題.
(1)盡管每年世界上的鋼鐵產(chǎn)量很高,但鋼鐵銹蝕給人類帶來了巨大損失.鐵在空氣中生銹,實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果;人們常在鋼鐵表面涂油或鍍上其它金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法防止生銹,其共同的原理是隔絕水和氧氣.
(2)工業(yè)上煉鐵的原理是在高溫下利用CO把鐵礦石中的鐵還原出來,如圖為某興趣小組用CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖.則裝置圖中A處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅色粉末變黑,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;該裝置有一個(gè)明顯缺陷,請(qǐng)指出改正方法在a處用氣球收集尾氣.
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通CO再加熱,目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,若想得到5.6g鐵,至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石多少克?(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

分析 根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析解答.隔絕氧氣或水可以防止鋼鐵生銹.一氧化碳能將氧化鐵在高溫下還原為鐵,一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果.在其表面涂油或鍍其它金屬等覆蓋保護(hù)膜,是利用了使鐵與氧氣、水隔絕的原理,故填:水和氧氣,隔絕水和氧氣;
(2)一氧化碳能將氧化鐵在高溫下還原為鐵,故會(huì)看到紅色粉末變黑的現(xiàn)象;一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理,故填:紅色粉末變黑,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,在a處用氣球收集尾氣;
(3)一氧化碳具有可燃性,不純時(shí)加熱或點(diǎn)燃會(huì)產(chǎn)生爆炸,故需要先通一氧化碳排盡裝置內(nèi)的空氣,故填:排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸;
(4)設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為x
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160             112
80%x             5.6g
$\frac{160}{112}=\frac{80%x}{5.6g}$  x=10g
答:需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為10g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是鐵的冶煉的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計(jì),逐滴加入稀硫酸溶液,觀察到紅色褪去,溫度計(jì)示數(shù)上升.證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng),且放出熱量.
(1)加入的X溶液應(yīng)該是酚酞溶液;
(2)甲同學(xué)提出滴入的稀硫酸不能用濃硫酸,他的理由是濃硫酸溶于水會(huì)放熱;
(3)乙同學(xué)提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應(yīng)完全,為了證明酸是否過量,可以取上層清液再加入某種物質(zhì),若有現(xiàn)象,說明酸過量.下面不能選用的物質(zhì)是①③(選填番號(hào)).
①銅          ②鐵         ③BaCl2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到兩瓶渾濁的河水,帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題:
【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿,小亮同學(xué)建議采用過濾的方法進(jìn)行處理.

(1)組裝過濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊,圖I中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號(hào)).
(2)小明正確組裝好過濾器后,按圖Ⅱ進(jìn)行如下操作:①將一瓶水樣搖勻后,倒入燒杯中;②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后,沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中;③當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣,暫停加入液體;④為加快過濾,用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌.小明的操作中不合理的有②③④ (填序號(hào),下同);小明過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,造成這一現(xiàn)象的操作可能是③④(同上).
【分析與討論】在同學(xué)們的幫助下,小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體.如果要除去水的顏色,可利用的物質(zhì)是活性炭.
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】在小組同學(xué)討論基礎(chǔ)上,大家利用身邊的一些材料,制作了如圖Ⅲ所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英沙的作用是過濾.利用自制的簡易凈水器對(duì)另一瓶水樣處理,得到無色透明液體.
【反思】經(jīng)簡易凈水器處理后的水不能(填“能”或“不能”)代替蒸餾水用于實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說明理由經(jīng)簡易凈水器處理后的水中還含有可溶性雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子B.原子得失電子后形成離子
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D.原子是由原子核、中子、電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O相同質(zhì)量的一氧化碳、甲烷、氫氣三種氣體完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量最小的是一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組欲檢驗(yàn)當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度.在實(shí)驗(yàn)室將25g石灰石樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng).測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g.求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸.試計(jì)算(請(qǐng)寫出計(jì)算過程):
(1)將10g濃硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為多少克?
(2)取上述配制好的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應(yīng).寫出其反應(yīng)的化學(xué)方式并計(jì)算反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列各組物質(zhì),只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是( 。
A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB.HCl、K2CO3、Ba (NO32、Na2SO4
C.NaOH、MgCl2、Na2SO4、CuSO4D.KCl、AgNO3、NaCl、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在一定條件下,n個(gè)氮?dú)夥肿雍?n個(gè)氧氣分子的反應(yīng)能化合成2n甲分子,若以“”表示氮原子,“”表示氧原子,以下微粒圖示中可以表示甲分子的是( 。
A.B.C.D.

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