在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化.物理變化與化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別
是有沒有 生成.
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,此過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,此過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.物理變化與化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別是有沒有新物質(zhì)生成.
故填:物理;化學(xué);新物質(zhì).
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科。
(1)有四種氣體:A.O2 B.N2 C.CO2 ,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是 ▲ ;②會造成溫室效應(yīng)的是 ▲ ;
③用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 ▲ 。
(2)人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康。鈣在人體中 ▲ 微量元素(填“屬于”或“不屬于”),青少年缺鈣易引起 ▲ (填字母序號)。
A.佝僂病 B.壞血病 C.甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于硬水和軟水說法不正確的是( )
A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水中不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物
C.可通過蒸餾、煮沸的方法將硬水變?yōu)檐浰?/p>
D.硬水放一段時間就變成軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是( )
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為驗證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化,興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊,記錄并進(jìn)行了如下活動,但由于時間緊張,記錄順序前后顛倒、較亂,現(xiàn)編號整理如下:
(1)需解決的內(nèi)容主要有:如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)?
(2)對鐵礦石和鐵塊分別進(jìn)行通電測試,發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電,鐵礦石不導(dǎo)電;
(3)鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì);
(4)分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊,發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引,而鐵礦石則不能;
(5)通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行.
你認(rèn)為以上探究活動環(huán)節(jié)中,屬于提出問題的是 (填數(shù)字序號,下同);屬于收集證據(jù)的是 ;屬于獲得結(jié)論的是 ;屬于反思評價的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化肥中的氮肥很多是銨鹽.已知氨氣通入水中后,其溶液呈堿性.將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤紅色石蕊試紙會變藍(lán)色,這是檢驗銨鹽的方法.上述實驗現(xiàn)象說明( )
A.銨鹽和堿的反應(yīng)是屬于復(fù)分解反應(yīng)類型
B.氨氣比空氣輕
C.能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色就是氨氣
D.銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣
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