“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見(jiàn)的酯，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

酯的名稱(chēng)

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為  _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)；

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式為_(kāi)_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)新人教版化學(xué)：第十章 1.2 常見(jiàn)的堿 堂堂清2 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒(méi)有觀察到現(xiàn)象，小組同學(xué)對(duì)氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們又做了如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)一：將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中，旋緊瓶蓋振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______．其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是___________，得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同．

(2)實(shí)驗(yàn)二：小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一做了改進(jìn)，將注射器1中的氫氧化鈉溶液注入擰緊瓶蓋的軟塑料瓶中振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟，再將注射器2中的氯化鋇溶液注入瓶中，觀察到_____________，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)又提出了新問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)二軟塑料瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】a．氯化鋇溶液呈中性；b．碳酸鋇不溶于水．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

①將軟塑料瓶中的物質(zhì)過(guò)濾，取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液

溶液不變色

軟塑料瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)是_______

步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式______

②向步驟①的試管中滴加稀硫酸

產(chǎn)生白色沉淀

【實(shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外，還需考慮的是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)新人教版化學(xué)：第十章 1.1 常見(jiàn)的酸 堂堂清1 題型：單選題

下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 濃硫酸的密度大于水的密度

B. 濃硫酸與水混合時(shí)溶液溫度迅速升高

C. 濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用

D. 濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)新人教版化學(xué)：第十章 1.1 常見(jiàn)的酸 堂堂清2 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴隨能量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)新人教版化學(xué)：第十章 1.1 常見(jiàn)的酸 堂堂清2 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末

D. 向少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第四單元　自然界的水 題型：單選題

“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說(shuō)不，如吸食“冰毒”，易成癮，毒副作用強(qiáng)，會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列說(shuō)法正確的是

A．甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成 B．甲基苯丙胺含 26 個(gè)原子

C．甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149g D．甲基苯丙胺中各元素的質(zhì)量比為10:15:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第四單元　自然界的水 題型：單選題

地殼中，含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物屬于（ ）

A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第二單元 我們周?chē)目諝?/span> 題型：填空題

磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。

(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙霧彈。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

(2)某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)是________%，燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考初三化學(xué)試卷 題型：綜合題

下表是氯化銨在不同溫度下的溶解度：

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度（g/100g水）

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

（1）從表中可知：隨溫度升高氯化銨的溶解度_____________。

（2）A燒杯是70℃時(shí)，溶劑為100g的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過(guò)如下圖的變化過(guò)程（在整個(gè)過(guò)程中不考慮水分的蒸發(fā)）。

①C燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)________g。

②70℃時(shí)，將A燒杯中的溶液恒溫蒸發(fā)10g溶劑后，析出ag固體，再繼續(xù)恒溫蒸發(fā)30g溶劑，則析出固體b g，則b g________3a g溶劑（填“＜、≤、＞、≥或=”）。

③配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化銨溶液的一些操作步驟見(jiàn)下圖，正確的操作順序是____。

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