【題目】在空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化肥中,屬于鉀肥的是( )
A.硝酸鈉(NaNO3)
B.氯化銨(NH4Cl)
C.硫酸鉀(K2SO4)
D.磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍(lán)色,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)G的化學(xué)式為 .
(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
(4)寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)去郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹( )
A.葡萄汁(pH≈4)
B.食醋(pH≈3)
C.礦泉水(pH≈7)
D.牙膏(pH≈9)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
(1)寫出儀器a的名稱;
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入膠管.收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿并蓋上 . 收集氧氣還可選用的裝置是 .
(3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2 .
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜測錯(cuò)誤;
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有采用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列滅火方法不科學(xué)的是( )
A.由于吸煙,不慎引燃被褥﹣﹣用水撲滅
B.由于電線老化短路而起火﹣﹣立即用水撲滅
C.炒菜的油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來﹣﹣用細(xì)沙蓋滅
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