（6分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?u>                               （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。

②生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

③A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是                            。

（2）連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到的現(xiàn)象是       

                     ，裝置C中出現(xiàn)白色沉淀。寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)        （填寫(xiě)序號(hào)）。

A．減小           B． 不變            C．增大        D．無(wú)法判斷

 

【答案】

（1）①A→D→F    ②

③防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出（其他合理解釋也可得分）

（2）黑色氧化銅變?yōu)榧t色  Ca(OH)2+CO2  = CaCO3↓+ H2O

（3）C

【解析】（1）①由過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣實(shí)驗(yàn)步驟可知：所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F；②所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ；

③A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出；

（2）連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，CO通過(guò)裝置B時(shí)可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變?yōu)榧t色；二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（3）二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以質(zhì)量會(huì)增加．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、供選擇的儀器裝置如下圖所示（圖中A-G為裝置代號(hào)，①-⑧為儀器的接口符號(hào)）．供選擇的藥品有：金屬鈉、銅片、鋅粒、炭粉、硝酸、稀硫酸．

完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出B裝置中的儀器名稱(chēng)：甲
鐵架臺(tái)
，乙
分液漏斗
，丙
試管
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，常選用的藥品是
鋅粒
和
稀硫酸
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（3）若一個(gè)學(xué)生選用鹽酸為原料之一，則制得的氫氣中會(huì)含有少量鹽酸的酸，如讓氫氣通過(guò)裝置（寫(xiě)裝置代號(hào)）
A
，酸霧即可除去，化學(xué)反應(yīng)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
；制取和收集的裝置是（寫(xiě)裝置代號(hào)）
G
和
E
．
（4）請(qǐng)正確連接氫氣的制取、除酸霧和收集氫氣的裝置（寫(xiě)接口符號(hào)）
⑧
接
①（或②）
，
②（或①）
接
⑥
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中，常采用分解過(guò)氧化氫(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
(1)寫(xiě)出用分解過(guò)氧化氫 (二氧化錳作催化劑)制取氧氣的文字表達(dá)式為：                。
(2)用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如下圖所示：圖中收集氧氣的方法叫做          ，可用此方法收集氧氣的原因是                
(3)用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿(mǎn)的方法是        。
A. 把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)B. 把帶火星釣?zāi)緱l伸人瓶?jī)?nèi)C. 把帶火星的木條放在瓶口
(4)除了用上圖方法收集氧氣外，實(shí)驗(yàn)室還可用        法收集，收集到氣體的集氣瓶要         (填“正放”或“倒立”)在桌面上。
(5)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈.應(yīng)該采取的安全措施是         (填編號(hào))
①減慢液體漓加的速度；②換用體積較小的錐形瓶；③加熱錐形瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

供選擇的儀器裝置如下圖所示（圖中A﹣G為裝置代號(hào)，①﹣⑧為儀器的接口符號(hào)）．供選擇的藥品有：金屬鈉、銅片、鋅粒、炭粉、硝酸、稀硫酸．
完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出B裝置中的儀器名稱(chēng)：甲 _________ ，乙 _________ ，丙 _________ ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，常選用的藥品是 _________ 和 _________ ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ．
（3）若一個(gè)學(xué)生選用鹽酸為原料之一，則制得的氫氣中會(huì)含有少量鹽酸的酸，如讓氫氣通過(guò)裝置（寫(xiě)裝置代號(hào)） _________ ，酸霧即可除去，化學(xué)反應(yīng)方程式為 _________ ；制取和收集的裝置是（寫(xiě)裝置代號(hào)） _________ 和 _________ ．
（4）請(qǐng)正確連接氫氣的制取、除酸霧和收集氫氣的裝置（寫(xiě)接口符號(hào)） _________ 接 _________ ， _________ 接 _________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇中考真題 題型：填空題

利用海水可以制備金屬單質(zhì)，其流程如下圖所示：
⑴實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中，常采用________操作把不溶性雜質(zhì)除去。
⑵步驟③中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________。
⑶通過(guò)以下步驟可以制取金屬Y：
步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________；該反應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《9.1 化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)》2006-2007年同步測(cè)控優(yōu)化30分鐘訓(xùn)練（解析版） 題型：填空題

供選擇的儀器裝置如下圖所示（圖中A-G為裝置代號(hào)，①-⑧為儀器的接口符號(hào)）．供選擇的藥品有：金屬鈉、銅片、鋅粒、炭粉、硝酸、稀硫酸．

完成下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出B裝置中的儀器名稱(chēng)：甲    ，乙    ，丙    ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，常選用的藥品是    和    ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（3）若一個(gè)學(xué)生選用鹽酸為原料之一，則制得的氫氣中會(huì)含有少量鹽酸的酸，如讓氫氣通過(guò)裝置（寫(xiě)裝置代號(hào)）    ，酸霧即可除去，化學(xué)反應(yīng)方程式為    ；制取和收集的裝置是（寫(xiě)裝置代號(hào)）    和    ．
（4）請(qǐng)正確連接氫氣的制取、除酸霧和收集氫氣的裝置（寫(xiě)接口符號(hào)）    接    ，    接    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案