實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
C裝置中沉淀質(zhì)量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
分析 【實(shí)驗(yàn)方案】根據(jù)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法分析解答;
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)根據(jù)洗氣裝置中導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)裝置設(shè)計(jì)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鼋獯穑?br />(5)根據(jù)再次打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,使生成的二氧化碳充分反應(yīng)進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)將C裝置中的固體混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量更準(zhǔn)確進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)根據(jù)天平的精確度分析解答;
(2)根據(jù)A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)所測(cè)生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值,計(jì)算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量,并進(jìn)而計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)根據(jù)多次測(cè)量,求其平均值是實(shí)驗(yàn)的常用方法,可減少誤差進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶,氯化氫氣體可與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳使測(cè)定結(jié)果偏高;緩緩滴加稀鹽酸可使生成的二氧化碳反應(yīng)完全,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確進(jìn)行分析.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說(shuō)明生成二氧化碳,從而證明摩擦劑中含有碳酸根離子;
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,洗氣裝置中導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出;
(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(4)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至不再生成氣體,停止滴加鹽酸;
(5)再次打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,使生成的二氧化碳全部排出,充分反應(yīng),至C中不再產(chǎn)生沉淀;
(6)將C裝置中的固體混合物過(guò)濾、洗滌,除去表面的其他物質(zhì),然后烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量更準(zhǔn)確;
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)天平只能精確到0.1g,所以用天平無(wú)法測(cè)量;
(2)A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,若沒(méi)有該裝置,則進(jìn)入C的氣體還有空氣中的二氧化碳,使測(cè)量結(jié)果偏大;
(3)D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止空氣中二氧化碳進(jìn)入,使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確;
(4)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
BaCO3~CaCO3,
197 100
3.94g x
$\frac{197}{3.94g}$=$\frac{100}{x}$
x=2g
所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2g}{8g}$×100%=25%;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)多次測(cè)量,求其平均值是實(shí)驗(yàn)的常用方法,可減少誤差;
(2)在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶,是吸收水蒸氣,而水蒸氣對(duì)于二氧化碳無(wú)影響;在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶,則由B中揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體會(huì)與洗氣裝置中的NaHCO3反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w,使測(cè)定結(jié)果偏高;緩緩滴加稀鹽酸可使生成的二氧化碳反應(yīng)完全,使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)方案】CO32-;
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可;
(2)檢查裝置的氣密性;
(4)不再有氣泡產(chǎn)生;
(5)打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
(6)洗滌;
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】(1)不能;
(2)偏大;
(3)防止空氣中的二氧化碳被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果;
(4)該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%;
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)減小誤差;
(2)c.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,屬于鹽的性質(zhì)中實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),要認(rèn)真分析,不僅要把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置的用途等知識(shí),還要對(duì)有關(guān)的計(jì)算準(zhǔn)確,能考查學(xué)生綜合分析、解決問(wèn)題的能力,計(jì)算牙膏中碳酸鈣的含量時(shí),也可利用關(guān)系式法求解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O | B. | 2HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | ||
C. | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ | D. | NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 |
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 | 無(wú)色溶液變紅 | 小光的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在密閉容器中燃燒鎂條驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2 | |
B. | 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O | |
C. | 用水的電解實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成:2H2O═2H2+O2 | |
D. | 用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多:HCl+Al(OH)3═AlCl3+H2O |
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